Determinación del índice de condición del pavimento de las plataformas deportivas de concreto en las instituciones educativas del distrito de Jaén, Cajamarca
Descripción del Articulo
El objetivo de la investigación fue determinar el índice de condición del pavimento (PCI, ASTM D6433- 11) de las plataformas de las instituciones educativas de Jaén. La evaluación se realizó mediante la inspección de patologías en las losas de concreto, registradas en fichas de inspección de campo,...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional de Jaén |
| Repositorio: | Pakamuros |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:unj:article/277 |
| Enlace del recurso: | http://revistas.unj.edu.pe/index.php/pakamuros/article/view/277 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Plataformas deportivas índice de condición de pavimento patologías |
| Sumario: | El objetivo de la investigación fue determinar el índice de condición del pavimento (PCI, ASTM D6433- 11) de las plataformas de las instituciones educativas de Jaén. La evaluación se realizó mediante la inspección de patologías en las losas de concreto, registradas en fichas de inspección de campo, siendo las fallas de mayor incidencia la losa dividida, grietas lineales y daño del sello de junta. Ante esto se propusieron soluciones, como sellado de grietas para daños de nivel bajo o medio, y parcheo parcial de las losas. El PCI general fue del 61.19, clasificado como bueno según los estándares establecidos. Estos hallazgos aportan información para la planificación y asignación de recursos destinados a la conservación de infraestructuras deportivas en el distrito de Jaén, ofreciendo una base sólida para futuras intervenciones y mejoras. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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