Influencia del uso de la ELT Platform en el rendimiento académico en la asignatura de inglés

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La investigación surgió con el objetivo de identificar si el uso de la plataforma educativa ELT Platform influye en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de inglés, para ello se desarrolló una investigación de tipo explicativo y diseño cuasi-experimental. 40 estudiantes fueron...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Mogollón, Angelica
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Jaén
Repositorio:Pakamuros
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:unj:article/94
Enlace del recurso:http://revistas.unj.edu.pe/index.php/pakamuros/article/view/94
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Blended learning
ELT Platform
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