Taller de autoestima "Aprendiendo a valorarme, valoro a los demás” para las habilidades para la vida de las estudiantes de Educación Primaria

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La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia del taller de autoestima “Aprendiendo a valorarme, valoro a los demás”, en las habilidades para la vida de las estudiantes de Educación Primaria de la UNT. Es una investigación de diseño cuasi-experimental, porque se trabaja con...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza, Liliana
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional de Trujillo
Lenguaje:español
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