Dirección del aprendizaje en las ciencias lógico- matemáticas con las regletas de Cuissenarie

Descripción del Articulo

El autor presenta una descripción de las Regletas de Cussinaire, señalando consideraciones a tomar en cuenta para poder trabajar con los niños, proponiendo una sistematización de su utilización en la didáctica del cálculo.
Detalles Bibliográficos
Autor: Calderón Justo, Abdias
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2010
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Lenguaje:español
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