Programa “Huellas Verdes” para Fortalecer la Conciencia Ambiental
Descripción del Articulo
This study presents the effect of a quasi-experimental program called Green Footprints on the environmental awareness of fifth-grade students at a school in Chosica. This research, conducted in 2019, applied the program to the experimental group to verify its effects on environmental awareness and i...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.unife.edu.pe:article/3680 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/3680 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | environmental awareness program, sustainable development environmental education glocal perspective conciencia ambiental programa desarrollo sostenible educación ambiental perspectiva glocal |
| Sumario: | This study presents the effect of a quasi-experimental program called Green Footprints on the environmental awareness of fifth-grade students at a school in Chosica. This research, conducted in 2019, applied the program to the experimental group to verify its effects on environmental awareness and its cognitive, affective, dispositional, and active dimensions. The theoretical basis of the research is reflected in the program because it systematically plans actions to solveenvironmental problems and promotes environmental awareness by strengthening knowledge, dispositions, and personal and group actions related to the defense and protection of nature. The active and reflective strategies significantly strengthened the students' environmental awarenessbecause they were committed to solving environmental problems sustainably. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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