Enfoque Didáctico para la elaboración de situaciones problemáticas que abordan la construcción e interpretación de las tablas de frecuencia

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La dimensión 1 de la propuesta de Wild y Pfannkuch, (1999), el ciclo PPDACpromueve la generación y análisis de datos cuando se da solución a una situación problemática que requiere la recopilación de datos. Este trabajo de investigación entrega evidencia sobre el trabajo realizado por un grupo de do...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Osorio Gonzales, Augusta, Saire Huamani, Carina Juana
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Revistas
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.unh.edu.pe:article/64
Enlace del recurso:https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/64
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Situaciones problemáticas
análisis de datos
pensamiento estadística
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