La corrección idiomática: un medio de inclusión social
Descripción del Articulo
Este ensayo nace por la necesidad de revalorar criterios normativos que rigen el uso lingüístico estándar y que se van dejando de lado con el argumento de que favorecen el predominio de ciertas clases sociales en detrimento de otras. Se tiene en cuenta diversos factores para analizar s el uso del ca...
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| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Nacional Agraria La Molina |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Agraria La Molina |
| Lenguaje: | español |
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La corrección idiomática: un medio de inclusión socialCuadros Antúnez de Mayolo, Lily Carmen DorisEste ensayo nace por la necesidad de revalorar criterios normativos que rigen el uso lingüístico estándar y que se van dejando de lado con el argumento de que favorecen el predominio de ciertas clases sociales en detrimento de otras. Se tiene en cuenta diversos factores para analizar s el uso del castellano peruano estableciendo las razones por las cuales conviene aprender la modalidad lingüística considerada correcta y de prestigio. Consideramos que adoptar las pautas fijadas por la gramática normativa, tanto en la expresión oral como la escrita, servirá para elevar el nivel cultural de los hablantes y, con esto, se facilitará su inclusión social. Estamos en desacuerdo con los estudiosos que propugnan la libertad irrestricta del uso lingüístico con el argumento de evitar la discriminación. Esa además de confundir a los hablantes, acentuará las diferencias las cuales traerán consigo la exclusión.Universidad Nacional Agraria La Molina2015-12-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/5510.21704/rtn.v10i1.55Tierra Nuestra; Vol. 10 No. 1 (2015): Enero a Diciembre; Pág. 67-81Tierra Nuestra; Vol. 10 Núm. 1 (2015): Enero a Diciembre; Pág. 67-812519-738X1818-4103reponame:Revistas - Universidad Nacional Agraria La Molinainstname:Universidad Nacional Agraria La Molinainstacron:UNALMspahttps://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/55/54Derechos de autor 2017 Lili Carmen Doris Cuadros Antúnez de Mayoloinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.lamolina.edu.pe:article/552018-07-21T01:36:20Z |
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Este ensayo nace por la necesidad de revalorar criterios normativos que rigen el uso lingüístico estándar y que se van dejando de lado con el argumento de que favorecen el predominio de ciertas clases sociales en detrimento de otras. Se tiene en cuenta diversos factores para analizar s el uso del castellano peruano estableciendo las razones por las cuales conviene aprender la modalidad lingüística considerada correcta y de prestigio. Consideramos que adoptar las pautas fijadas por la gramática normativa, tanto en la expresión oral como la escrita, servirá para elevar el nivel cultural de los hablantes y, con esto, se facilitará su inclusión social. Estamos en desacuerdo con los estudiosos que propugnan la libertad irrestricta del uso lingüístico con el argumento de evitar la discriminación. Esa además de confundir a los hablantes, acentuará las diferencias las cuales traerán consigo la exclusión. |
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