Educar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuela
Descripción del Articulo
Yolanda Gonzales Vara aborda en su libro Educar sin miedo a escuchar la realidad del contexto educativo y familiar, para hacer reflexionar al lector sobre las actitudes que se debe tomar para una educación integra.
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Católica San Pablo |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Católica San Pablo |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.ucsp.edu.pe:article/117 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/117 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Acompañamiento Educar guidance Educating |
| id |
REVUCSP_d51fe2685fa36408270e57977500afe8 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:revistas.ucsp.edu.pe:article/117 |
| network_acronym_str |
REVUCSP |
| network_name_str |
Revistas - Universidad Católica San Pablo |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Educar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuelaEducar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuelaGirón Montes, Maria FernandaAcompañamientoEducarguidanceEducatingYolanda Gonzales Vara aborda en su libro Educar sin miedo a escuchar la realidad del contexto educativo y familiar, para hacer reflexionar al lector sobre las actitudes que se debe tomar para una educación integra.Yolanda Gonzales Vara, in her book Educating Without Fear of Listening to the Reality of the Educational and Family Context, addresses the realities of educational and family environments in order to encourage readers to reflect on the attitudes that should be adopted to achieve a holistic education.Universidad Católica San Pablo2019-01-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionBook reviewReseñaapplication/pdfhttps://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/11710.36901/em.v3i1.117Educationis Momentum; Vol. 3 Núm. 1 (2017): Educationis Momentum; 157-160Educationis Momentum; Vol. 3 No. 1 (2017): Educationis Momentum; 157-1602517-98532414-1364reponame:Revistas - Universidad Católica San Pabloinstname:Universidad Católica San Pabloinstacron:UCSPspahttps://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/117/200Derechos de autor 2017 Maria Fernanda Giron Monteshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.ucsp.edu.pe:article/1172026-05-11T03:19:40Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Educar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuela Educar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuela |
| title |
Educar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuela |
| spellingShingle |
Educar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuela Girón Montes, Maria Fernanda Acompañamiento Educar guidance Educating |
| title_short |
Educar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuela |
| title_full |
Educar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuela |
| title_fullStr |
Educar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuela |
| title_full_unstemmed |
Educar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuela |
| title_sort |
Educar sin miedo a escuchar. Claves del acompañamiento respetuoso en la familia y la escuela |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Girón Montes, Maria Fernanda |
| author |
Girón Montes, Maria Fernanda |
| author_facet |
Girón Montes, Maria Fernanda |
| author_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Acompañamiento Educar guidance Educating |
| topic |
Acompañamiento Educar guidance Educating |
| description |
Yolanda Gonzales Vara aborda en su libro Educar sin miedo a escuchar la realidad del contexto educativo y familiar, para hacer reflexionar al lector sobre las actitudes que se debe tomar para una educación integra. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2019-01-15 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Book review Reseña |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/117 10.36901/em.v3i1.117 |
| url |
https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/117 |
| identifier_str_mv |
10.36901/em.v3i1.117 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/117/200 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos de autor 2017 Maria Fernanda Giron Montes http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos de autor 2017 Maria Fernanda Giron Montes http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica San Pablo |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica San Pablo |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Educationis Momentum; Vol. 3 Núm. 1 (2017): Educationis Momentum; 157-160 Educationis Momentum; Vol. 3 No. 1 (2017): Educationis Momentum; 157-160 2517-9853 2414-1364 reponame:Revistas - Universidad Católica San Pablo instname:Universidad Católica San Pablo instacron:UCSP |
| instname_str |
Universidad Católica San Pablo |
| instacron_str |
UCSP |
| institution |
UCSP |
| reponame_str |
Revistas - Universidad Católica San Pablo |
| collection |
Revistas - Universidad Católica San Pablo |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1868169008798236672 |
| score |
13.408945 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).