Santiago RINCÓN-GALLARDO. (2019). Liberar el aprendizaje: el cambio educativo como movimiento social
Descripción del Articulo
Es este un libro fresco e innovador, con un nuevo enfoque para la realización de cambios en educación centrados en el aprendizaje de los estudiantes.
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| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Católica San Pablo |
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| Lenguaje: | español |
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Santiago RINCÓN-GALLARDO. (2019). Liberar el aprendizaje: el cambio educativo como movimiento socialSantiago RINCÓN-GALLARDO. (2019). Liberating Learning: Educational Change as a Social MovementBarrientos Mollo, Robertocambio educativomovimiento socialeducational changesocial movementEs este un libro fresco e innovador, con un nuevo enfoque para la realización de cambios en educación centrados en el aprendizaje de los estudiantes. This is a fresh and innovative book that offers a new approach to implementing educational change centered on student learning. Universidad Católica San Pablo2022-09-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionBook reviewReseñaapplication/pdfhttps://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/145210.36901/em.v6i1.1452Educationis Momentum; Vol. 6 Núm. 1 (2020): Educationis Momentum; 121-125Educationis Momentum; Vol. 6 No. 1 (2020): Educationis Momentum; 121-1252517-98532414-1364reponame:Revistas - Universidad Católica San Pabloinstname:Universidad Católica San Pabloinstacron:UCSPspahttps://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1452/1472Derechos de autor 2022 Roberto Barrientoshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.ucsp.edu.pe:article/14522026-03-11T21:22:26Z |
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