FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL HOSPITAL DEL DÍA (IESS) JIPIJAPA
Descripción del Articulo
El estudio aborda la problemática de la insuficiente formación continua y su impacto en el desempeño laboral. En este sentido, el objetivo fue determinar cómo la capacitación influye en el rendimiento de los empleados y proponer mejoras. Metodológicamente, se utilizaron enfoques cualitativos y cuant...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Alas Peruanas |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Alas Peruanas |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.uap.edu.pe:article/2700 |
| Enlace del recurso: | http://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/CYD/article/view/2700 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| id |
REVUAP_4cd65b87fb5232a80d32cb1242246fd4 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:revistas.uap.edu.pe:article/2700 |
| network_acronym_str |
REVUAP |
| network_name_str |
Revistas - Universidad Alas Peruanas |
| repository_id_str |
. |
| spelling |
FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL HOSPITAL DEL DÍA (IESS) JIPIJAPAToala Bozada, Sandra PatriciaReyes Pilay, Anthony JormanEl estudio aborda la problemática de la insuficiente formación continua y su impacto en el desempeño laboral. En este sentido, el objetivo fue determinar cómo la capacitación influye en el rendimiento de los empleados y proponer mejoras. Metodológicamente, se utilizaron enfoques cualitativos y cuantitativos, incluyendo encuestas y observación directa. Los resultados muestran que solo el 41.2% recibe formación continua, el 76.5% cree que la capacitación mejora su desempeño, y el 88.2% siente que sus sugerencias son consideradas por talento humano. Conclusiones indican que, aunque la capacitación actual es valorada, existe un consenso sobre la necesidad de mejorarla y mantener una comunicación efectiva con el Departamento de Talento Humano.2024-08-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículo revisado por paresapplication/pdfhttp://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/CYD/article/view/270010.21503/cyd.v27i3.270010.21503/cyd.v27i3reponame:Revistas - Universidad Alas Peruanasinstname:Universidad Alas Peruanasinstacron:UAPspahttp://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/CYD/article/view/2700/2698Copyright (c) 2024 Ciencia y Desarrollohttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.uap.edu.pe:article/27002024-09-04T20:47:50Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL HOSPITAL DEL DÍA (IESS) JIPIJAPA |
| title |
FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL HOSPITAL DEL DÍA (IESS) JIPIJAPA |
| spellingShingle |
FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL HOSPITAL DEL DÍA (IESS) JIPIJAPA Toala Bozada, Sandra Patricia |
| title_short |
FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL HOSPITAL DEL DÍA (IESS) JIPIJAPA |
| title_full |
FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL HOSPITAL DEL DÍA (IESS) JIPIJAPA |
| title_fullStr |
FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL HOSPITAL DEL DÍA (IESS) JIPIJAPA |
| title_full_unstemmed |
FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL HOSPITAL DEL DÍA (IESS) JIPIJAPA |
| title_sort |
FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL HOSPITAL DEL DÍA (IESS) JIPIJAPA |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Toala Bozada, Sandra Patricia Reyes Pilay, Anthony Jorman |
| author |
Toala Bozada, Sandra Patricia |
| author_facet |
Toala Bozada, Sandra Patricia Reyes Pilay, Anthony Jorman |
| author_role |
author |
| author2 |
Reyes Pilay, Anthony Jorman |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
|
| description |
El estudio aborda la problemática de la insuficiente formación continua y su impacto en el desempeño laboral. En este sentido, el objetivo fue determinar cómo la capacitación influye en el rendimiento de los empleados y proponer mejoras. Metodológicamente, se utilizaron enfoques cualitativos y cuantitativos, incluyendo encuestas y observación directa. Los resultados muestran que solo el 41.2% recibe formación continua, el 76.5% cree que la capacitación mejora su desempeño, y el 88.2% siente que sus sugerencias son consideradas por talento humano. Conclusiones indican que, aunque la capacitación actual es valorada, existe un consenso sobre la necesidad de mejorarla y mantener una comunicación efectiva con el Departamento de Talento Humano. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2024-08-29 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/CYD/article/view/2700 10.21503/cyd.v27i3.2700 |
| url |
http://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/CYD/article/view/2700 |
| identifier_str_mv |
10.21503/cyd.v27i3.2700 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
http://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/CYD/article/view/2700/2698 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Copyright (c) 2024 Ciencia y Desarrollo http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Copyright (c) 2024 Ciencia y Desarrollo http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.source.none.fl_str_mv |
10.21503/cyd.v27i3 reponame:Revistas - Universidad Alas Peruanas instname:Universidad Alas Peruanas instacron:UAP |
| instname_str |
Universidad Alas Peruanas |
| instacron_str |
UAP |
| institution |
UAP |
| reponame_str |
Revistas - Universidad Alas Peruanas |
| collection |
Revistas - Universidad Alas Peruanas |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1867897526359687168 |
| score |
13.075366 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).