Tinctogramas: El gesto caligráfico como dibujo lingüístico

Descripción del Articulo

Distintas posturas han surgido sobre si el lenguaje es el que influye en la manera en la que pensamos o si el fenómeno se da al revés. Evidentemente esto se ve luego reflejado en los respectivos sistemas de escritura y nos hace cuestionarnos si el acto de transmitir pensamiento que se ha vuelto auto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bustamante Labrin, Luz Milena
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/31149
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/31149
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Caligrafía
Gesto
Dibujo
Escritura pictórica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
id PUCP_b3bdf7bfaf89675861e38970fb434be8
oai_identifier_str oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/31149
network_acronym_str PUCP
network_name_str PUCP-Tesis
repository_id_str .
dc.title.none.fl_str_mv Tinctogramas: El gesto caligráfico como dibujo lingüístico
title Tinctogramas: El gesto caligráfico como dibujo lingüístico
spellingShingle Tinctogramas: El gesto caligráfico como dibujo lingüístico
Bustamante Labrin, Luz Milena
Caligrafía
Gesto
Dibujo
Escritura pictórica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
title_short Tinctogramas: El gesto caligráfico como dibujo lingüístico
title_full Tinctogramas: El gesto caligráfico como dibujo lingüístico
title_fullStr Tinctogramas: El gesto caligráfico como dibujo lingüístico
title_full_unstemmed Tinctogramas: El gesto caligráfico como dibujo lingüístico
title_sort Tinctogramas: El gesto caligráfico como dibujo lingüístico
author Bustamante Labrin, Luz Milena
author_facet Bustamante Labrin, Luz Milena
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Orihuela Ibáñez, Diego
dc.contributor.author.fl_str_mv Bustamante Labrin, Luz Milena
dc.subject.none.fl_str_mv Caligrafía
Gesto
Dibujo
Escritura pictórica
topic Caligrafía
Gesto
Dibujo
Escritura pictórica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
description Distintas posturas han surgido sobre si el lenguaje es el que influye en la manera en la que pensamos o si el fenómeno se da al revés. Evidentemente esto se ve luego reflejado en los respectivos sistemas de escritura y nos hace cuestionarnos si el acto de transmitir pensamiento que se ha vuelto automático. Desde la relación lenguaje-pensamiento surgen preguntas acerca del porqué de las diferencias entre lenguas a pesar de tener el mismo fin de comunicar ideas. ¿Qué rol cumple la escritura y cuáles serían sus parámetros? De estos debates, propongo pensar la lengua como el compartir pensamientos y la escritura como el registro de pensamientos a través de movimientos hechos trazos. Tinctogramas, es un ejercicio especulativo de un pseudo-idioma basado en gestos caligráficos que condensan ideas compactadas, donde se busca cuestionar los parámetros de la escritura y dar opción a un sistema de escritura expresivo que funcione como idioma por sí mismo. Las metodologías que se dieron para el desarrollo de este proyecto fueron la investigación de gabinete, trabajo de campo con estudiantes extranjeros, experimentación con materiales e instrumentos y la creación del sistema tinctogramas a partir de múltiples pruebas y ensayos. Finalmente, la información recopilada del proyecto se encuentra disponible en 7 libros en idiomas diferentes que forma parte del conjunto de obra, en compañía de la pieza principal “Aprender a Pensar con la mano” y la pieza “Entender significado es leer líneas”.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-07-01T20:14:16Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2025
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-07-01
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12404/31149
url http://hdl.handle.net/20.500.12404/31149
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/pe/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:PUCP-Tesis
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str PUCP-Tesis
collection PUCP-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/30a10efc-8bf2-4a19-900c-d65975961224/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/541f7961-df3f-4a5a-b320-079b28fac4b6/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/483ad2ab-d421-4e57-aceb-95832cf163db/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/77f9fda1-62a0-42fc-be37-7e4ca5507b3d/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/9fb3030e-d459-48d9-b121-f14b982dba79/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/b6230e15-191e-415e-8655-eb638739226a/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/032085a3-81e5-4b72-93e0-ecbf9be41419/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/e02423f6-14af-426f-8994-0fc68afc80a7/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/e397fa19-28b9-4b51-8b54-57fbb559c0ce/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/3aef5dd0-1265-40c6-a632-4dbbce173762/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/85e8cce0-e42a-4270-aa78-3c95dd118a6d/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 26bed64f2d6d18876c715a21777b7cdb
d7b6ffeb55440362580489aed92c14c6
ab987f8e8a1ca052f469ee7877290f40
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
1d68e9b4122861955b1e4a9969b7e25c
15f263570f28513d9193ceadd801a04b
32cca40a735f737aefcb926b54bee9f7
f66a2d54cf9e23b11a1b082ab78ca31a
25536b2d9f915f079cd657ab86408f58
de04abe5aa121f408348bc43859c1756
8e1243121c24243931fbc302830aa00e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de Tesis PUCP
repository.mail.fl_str_mv raul.sifuentes@pucp.pe
_version_ 1839176301711196160
spelling Orihuela Ibáñez, DiegoBustamante Labrin, Luz Milena2025-07-01T20:14:16Z20252025-07-01http://hdl.handle.net/20.500.12404/31149Distintas posturas han surgido sobre si el lenguaje es el que influye en la manera en la que pensamos o si el fenómeno se da al revés. Evidentemente esto se ve luego reflejado en los respectivos sistemas de escritura y nos hace cuestionarnos si el acto de transmitir pensamiento que se ha vuelto automático. Desde la relación lenguaje-pensamiento surgen preguntas acerca del porqué de las diferencias entre lenguas a pesar de tener el mismo fin de comunicar ideas. ¿Qué rol cumple la escritura y cuáles serían sus parámetros? De estos debates, propongo pensar la lengua como el compartir pensamientos y la escritura como el registro de pensamientos a través de movimientos hechos trazos. Tinctogramas, es un ejercicio especulativo de un pseudo-idioma basado en gestos caligráficos que condensan ideas compactadas, donde se busca cuestionar los parámetros de la escritura y dar opción a un sistema de escritura expresivo que funcione como idioma por sí mismo. Las metodologías que se dieron para el desarrollo de este proyecto fueron la investigación de gabinete, trabajo de campo con estudiantes extranjeros, experimentación con materiales e instrumentos y la creación del sistema tinctogramas a partir de múltiples pruebas y ensayos. Finalmente, la información recopilada del proyecto se encuentra disponible en 7 libros en idiomas diferentes que forma parte del conjunto de obra, en compañía de la pieza principal “Aprender a Pensar con la mano” y la pieza “Entender significado es leer líneas”.Different positions have arisen as to whether it is language that influences the way we think or whether the phenomenon is the other way around. Evidently this is then reflected in the respective writing systems and makes us question whether the act of transmitting thought has become automatic. From the language-thought relationship, questions arise as to why there are differences between languages despite having the same purpose of communicating ideas. What is the role of writing and what are its parameters? From these debates, I propose to think of language as the sharing of thoughts and writing as the recording of thoughts through movements made with strokes. Tinctograms, is a speculative exercise of a pseudo-language based on calligraphic gestures that condense compacted ideas, where we seek to question the parameters of writing and give option to an expressive writing system that functions as a language by itself. The methodologies used for the development of this project were desk research, field work with foreign students, experimentation with materials and instruments, and the creation of the tinctogram system based on multiple tests and trials. Finally, the information gathered from the project is available in 7 books in different languages that are part of the body of work, together with the main piece “Learning to Think with the hand” and the piece “To understand meaning is to read lines”.spaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/pe/CaligrafíaGestoDibujoEscritura pictóricahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01Tinctogramas: El gesto caligráfico como dibujo lingüísticoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:PUCP-Tesisinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPSUNEDULicenciado en Arte con mención en PinturaTítulo ProfesionalPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Arte y DiseñoArte con mención en Pintura45847359https://orcid.org/0000-0001-6200-807370029454213276Macha Valverde, Ignacio JesúsHidalgo Valencia, IsabelOrihuela Ibáñez, Diegohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA.pdfBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA.pdfTexto completoapplication/pdf8011089https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/30a10efc-8bf2-4a19-900c-d65975961224/download26bed64f2d6d18876c715a21777b7cdbMD51trueAnonymousREADBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_F.pdfBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_F.pdfFormulario de autorizaciónapplication/pdf202703https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/541f7961-df3f-4a5a-b320-079b28fac4b6/downloadd7b6ffeb55440362580489aed92c14c6MD52falseAdministratorREADBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_T.pdfBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_T.pdfReporte de originalidadapplication/pdf36403697https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/483ad2ab-d421-4e57-aceb-95832cf163db/downloadab987f8e8a1ca052f469ee7877290f40MD53falseAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/77f9fda1-62a0-42fc-be37-7e4ca5507b3d/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD54falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8899https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/9fb3030e-d459-48d9-b121-f14b982dba79/download1d68e9b4122861955b1e4a9969b7e25cMD55falseAnonymousREADTEXTBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA.pdf.txtBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA.pdf.txtExtracted texttext/plain143729https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/b6230e15-191e-415e-8655-eb638739226a/download15f263570f28513d9193ceadd801a04bMD56falseAnonymousREADBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_F.pdf.txtBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_F.pdf.txtExtracted texttext/plain4868https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/032085a3-81e5-4b72-93e0-ecbf9be41419/download32cca40a735f737aefcb926b54bee9f7MD58falseAdministratorREADBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_T.pdf.txtBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_T.pdf.txtExtracted texttext/plain2585https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/e02423f6-14af-426f-8994-0fc68afc80a7/downloadf66a2d54cf9e23b11a1b082ab78ca31aMD510falseAdministratorREADTHUMBNAILBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA.pdf.jpgBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12329https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/e397fa19-28b9-4b51-8b54-57fbb559c0ce/download25536b2d9f915f079cd657ab86408f58MD57falseAnonymousREADBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_F.pdf.jpgBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_F.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18370https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/3aef5dd0-1265-40c6-a632-4dbbce173762/downloadde04abe5aa121f408348bc43859c1756MD59falseAdministratorREADBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_T.pdf.jpgBUSTAMANTE_LABRIN_LUZ_MILENA_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7738https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/85e8cce0-e42a-4270-aa78-3c95dd118a6d/download8e1243121c24243931fbc302830aa00eMD511falseAdministratorREAD20.500.12404/31149oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/311492025-07-18 15:30:42.881http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://tesis.pucp.edu.peRepositorio de Tesis PUCPraul.sifuentes@pucp.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
score 13.407357
Tinctogramas: El gesto caligráfico como dibujo lingüístico
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares