Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje en la destreza de Speaking en estudiantes de la Unidad Educativa Fernández Madrid, Quito 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta de mejora al proceso de aprendizaje en la destreza de Speaking en estudiantes de la Unidad Educativa Fernández Madrid, Quito 2024. Para cumplir el objetivo se optó por una investigación de tipo aplicada con nivel descriptivo y diseño...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Valenzuela Pichucho, Olga Amparo, Bermeo Guaman, Juan Fernando
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Escuela de Posgrado Newman
Repositorio:NEWMAN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/1375
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12892/1375
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Propuesta de mejora
Proceso de aprendizaje
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description La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta de mejora al proceso de aprendizaje en la destreza de Speaking en estudiantes de la Unidad Educativa Fernández Madrid, Quito 2024. Para cumplir el objetivo se optó por una investigación de tipo aplicada con nivel descriptivo y diseño de corte transversal. Se determinó una muestra de 103 estudiantes en edades entre los doce y trece años. Las técnicas de recolección que se emplearon fueron la encuesta y la entrevista. El diagnóstico reveló que las principales dificultades en la competencia oral de los estudiantes incluían la ansiedad al hablar, la falta de confianza y la escasez de oportunidades para practicar. Como resultado, se implementaron diversas estrategias, entre ellas aplicaciones de aprendizaje, recursos audiovisuales, actividades de role playing, proyectos colaborativos y clubes de conversación. Estas intervenciones mejoraron significativamente las habilidades de Speaking, incrementando la participación, reduciendo la ansiedad y fortaleciendo la confianza de los estudiantes. Los mecanismos de control permitieron un seguimiento efectivo y ajustes oportunos, asegurando que las estrategias se mantuvieran alineadas con los objetivos educativos y fomentaran una mejora continua en las competencias orales.
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Los mecanismos de control permitieron un seguimiento efectivo y ajustes oportunos, asegurando que las estrategias se mantuvieran alineadas con los objetivos educativos y fomentaran una mejora continua en las competencias orales.application/pdfspaEscuela de Posgrado NewmanPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Escuela de Posgrado Newman - EPNreponame:NEWMAN-Institucionalinstname:Escuela de Posgrado Newmaninstacron:NEWMANPropuesta de mejoraProceso de aprendizajeSpeakingUnidad EducativaNivel secundariohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje en la destreza de Speaking en estudiantes de la Unidad Educativa Fernández Madrid, Quito 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUhttps://orcid.org/0009-0007-1959-094300511198https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro191107Meoño Ballena, Jorge LuisLeon Aguilar, Flavia Maria17126936601711686285Licenciado en ciencias de la educación profesor de enseñanza media en la especialización de idiomas inglés, Licenciada en ciencias de la educación profesor de enseñanza media en la especialización de idiomas inglésCiencias de la educación con mención en evaluación de aprendizaje por competenciaEscuela de Posgrado NewmanORIGINALTF_Juan Fernando Bermeo Guaman_OlaValenzuelaPichucho.pdfTF_Juan Fernando Bermeo Guaman_OlaValenzuelaPichucho.pdfapplication/pdf1388962https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1375/1/TF_Juan%20Fernando%20Bermeo%20Guaman_OlaValenzuelaPichucho.pdfe97355dffec2f5754a01a1d556bf91edMD51Formulario de autorización para el repositorio institucional.pdfFormulario de autorización para el repositorio institucional.pdfapplication/pdf426612https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1375/2/Formulario%20de%20autorizaci%c3%b3n%20para%20el%20repositorio%20institucional.pdf4bbff74cb15f92c33d3f8ecbeb18ad3eMD52Turnitin_JuanBermeoGuaman_OlgaValenzuelaPichucho.PDFTurnitin_JuanBermeoGuaman_OlgaValenzuelaPichucho.PDFapplication/pdf3155397https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1375/3/Turnitin_JuanBermeoGuaman_OlgaValenzuelaPichucho.PDF7db8613eed35083737aa1955aea84d0cMD53Autorizacion_OlgaValenzuelaPichucho.PDFAutorizacion_OlgaValenzuelaPichucho.PDFapplication/pdf4052200https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1375/4/Autorizacion_OlgaValenzuelaPichucho.PDF782626fb578bb2b0c8b0d9569bd454aaMD54Autorización Juan Fernando Bermeo Guaman.pdfAutorización Juan Fernando Bermeo Guaman.pdfapplication/pdf4061596https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1375/5/Autorizaci%c3%b3n%20Juan%20Fernando%20Bermeo%20Guaman.pdf80963c1728ed4f4a977d692181323f43MD55Acta de defensa JuanFernandoBermeoGuaman.pdfActa de defensa JuanFernandoBermeoGuaman.pdfapplication/pdf418135https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1375/6/Acta%20de%20defensa%20JuanFernandoBermeoGuaman.pdf8028849643bad6c84be936d609d91afbMD56Acta de defensa OlgaAmparoValenzuelaPichucho.pdfActa de defensa OlgaAmparoValenzuelaPichucho.pdfapplication/pdf417887https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1375/7/Acta%20de%20defensa%20OlgaAmparoValenzuelaPichucho.pdf0b78e981e864318e51b6cc6e59026a8aMD57Declaración de Lectura de Linemientos_Grupal (1).pdfDeclaración de Lectura de Linemientos_Grupal (1).pdfapplication/pdf299153https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1375/8/Declaraci%c3%b3n%20de%20Lectura%20de%20Linemientos_Grupal%20%281%29.pdfb5271ff813a2156c024909444c52fa0aMD58Declaración de Originalidad Grupal - 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Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje en la destreza de Speaking en estudiantes de la Unidad Educativa Fernández Madrid, Quito 2024
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