Directiva para el seguimiento y monitoreo de la ejecución de las inversiones del Gobierno en el sector Educación
Descripción del Articulo
Tiene por objeto establecer las disposiciones generales y disposiciones específicas sobre cómo se deben desarrollar las acciones de seguimiento y monitoreo continuas que realiza la Oficinas de Programación Multianual de Inversiones (OPMI) del Sector Educación, sobre el avance de la ejecución de las...
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8623 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/8623 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Presupuesto educativo Política educativa Inversión en educación Universidades Educación pública Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Tiene por objeto establecer las disposiciones generales y disposiciones específicas sobre cómo se deben desarrollar las acciones de seguimiento y monitoreo continuas que realiza la Oficinas de Programación Multianual de Inversiones (OPMI) del Sector Educación, sobre el avance de la ejecución de las inversiones del Sector Educación y de las inversiones de la función educación a cargo de las Unidad Ejecutora de Inversiones (UEI) de Gobiernos Regionales y los Gobiernos Locales que se encuentran incorporadas en la Programación Multianual y Gestión de Inversiones (PMI) del Sector Educación, en concordancia con la normativa del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones y las demás que resulte pertinente. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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