Monitoreo de Prácticas Escolares : ¿Cómo están nuestros docentes, el clima y la gestión escolar?. Reporte de resultados 2019

Descripción del Articulo

El MPE busca generar evidencia que permita entender y tomar decisiones sobre las dimensiones de enseñanza-aprendizaje, clima y gestión escolar que ocurren al interior de las IIEE públicas de inicial, primaria y secundaria del país.
Detalles Bibliográficos
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación
Fecha de Publicación:2020
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8608
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/8608
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ambiente de la clase
Práctica docente
Método de enseñanza
Liderazgo educativo
Eficacia del docente
Gestión educativa
Instituciones educativas
Educación pública
Educación básica
Observación
Uso del tiempo en educación
Perú
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