Cómo promover la participación de los estudiantes con discapacidad en las evaluaciones de logros de aprendizaje
Descripción del Articulo
El Registro de Estudiantes con Discapacidad (R-NEE) es una herramienta del Ministerio de Educación donde los directores pueden informar sobre el tipo de discapacidad y las características de los estudiantes. Con esta información, el Minedu, a través de la Oficina de Medición de la Calidad de los Apr...
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/11469 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/11469 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje Educación inclusiva Discapacitados Administrador de la educación Aprendizaje Evaluación del estudiante Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El Registro de Estudiantes con Discapacidad (R-NEE) es una herramienta del Ministerio de Educación donde los directores pueden informar sobre el tipo de discapacidad y las características de los estudiantes. Con esta información, el Minedu, a través de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes, puede implementar adaptaciones en los instrumentos y procedimientos de la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje de Estudiantes (ENLA). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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