Marco de Trabajo de la Evaluación Nacional 2004

Descripción del Articulo

La EN 2004 contempla la evaluación de las áreas de matemática y comunicación, tradicionalmente consideradas en las evaluaciones de sistema (nacionales e internacionales) por ser las áreas básicas e instrumentales sobre las cuales se construyen otros aprendizajes. Adicionalmente, la EN 2004 considera...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa
Fecha de Publicación:2004
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/9265
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/9265
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Evaluación nacional
Evaluación del estudiante
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Educación primaria
Educación secundaria
Comprensión lectora
Matemáticas
Enseñanza de las matemáticas
Perú
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Marco de Trabajo de la Evaluación Nacional 2004
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