Evaluación a la implementación de Aprendo en Casa - Educación Primaria : educación a distancia en el contexto de la Covid-19

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La evaluación buscó analizar el proceso de implementación y diseño de la estrategia Aprendo en Casa (AeC) para el nivel de educación primaria en el contexto de la emergencia sanitaria, con miras a generar evidencia que permita mejorar la gestión de la intervención y fortalecer la capacidad del MINED...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación, Díaz, Alexandra, Sánchez Castro, Andrea Luciana
Fecha de Publicación:2021
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8848
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/8848
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendo en Casa
Evaluación de impacto
Educación primaria
COVID19
SARS-CoV
H-CoV-19
Educación a distancia
Internet
Televisión
Radio
Papel de la familia
Papel del docente
Organismo educacional gubernamental
Perú
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