Orientaciones para promover el desarrollo de habilidades socioemocionales en familia a través de las expresiones artísticas, lúdicas y culturales

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El presente documento tiene por objetivo reforzar nuestro conocimiento, nuestras prácticas y nuestra caja de herramientas como, tutores, educadores(as) musicales, promotores(as) culturales y docentes encargados y encargadas del área curricular de arte y cultura; en el trabajo que realizamos con las...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Física y Deporte. Unidad de Arte y Cultura
Fecha de Publicación:2023
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8940
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/8940
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juego educativo
Educación secundaria
Educación artística
Papel de la familia
Cultura
Desarrollo de las habilidades
Habilidades emocionales
Habilidades sociales
Resiliencia
Perú
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
Descripción
Sumario:El presente documento tiene por objetivo reforzar nuestro conocimiento, nuestras prácticas y nuestra caja de herramientas como, tutores, educadores(as) musicales, promotores(as) culturales y docentes encargados y encargadas del área curricular de arte y cultura; en el trabajo que realizamos con las familias, buscando el fortalecimiento de los vínculos familiares y fortaleciendo el desarrollo socioemocional de nuestros y nuestras estudiantes, a través de las expresiones artístico-culturales propuestas en las cartillas Creamos juntos en familia.
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