Compendio estadístico 2017

• Autores: Perú. Ministerio de Educación. Dirección Regional de Educación de Tacna. Dirección de Gestión Institucional. Unidad de Estadística, Mendoza Huayta, Eloy Aníbal, Quiñonez Mamani, Samuel Celedonio, García Fuentes, Arturo Ramiro, Aranda Paco, José Carlos
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Ministerio de Educación
• Repositorio: MINEDU-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8489
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12799/8489
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Indicadores educativos; Matrícula escolar; Tasa de matriculación; Instituto de enseñanza superior; Educación básica; Educación básica alternativa; Educación superior; Formación docente; Enseñanza técnica; Educación artística; Educación especial; CETPRO; PRONOEI; Tacna; Perú; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La Dirección Regional Sectorial de Educación Tacna, a través de la Dirección de Gestión Institucional, pone a consideración de los usuarios y demás lectores el presente instrumento de gestión, relativo al COMPENDIO ESTADÍSTICO DRSET - 2017, elaborado por la Unidad de Estadística Educativa en base a la información reportada de las Instituciones Educativas y Programas de Educación Inicial. Es preciso indicar que la estadística reflejada en dicho instrumento,Censo Educativo ha utilizado los sistemas SIGIED (Sistema de Gestión de Información Educativa) y online de DRSET - UGEL; ilustrándose variables educativas por Niveles y Modalidades de Gestión Pública y Privada, a fin de que el lector o usuario pueda interpretar fácilmente los indicadores estadísticos, que permita formular trabajos y proyectos de investigación en el campo educativo, donde se 0aprecia un Resumen Ejecutivo, por UGEL Metas de Atención, Ocupación, Secciones, Auxiliares de Educación, Personal Administrativo, Matrícula por Género y grados de estudio.