Recursos desarticulados : el uso de textos en la escuela pública
Descripción del Articulo
Esta investigación fue posible gracias al auspicio del Consorcio de Investigación Económica y Social - CIES
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | libro |
| Fecha de Publicación: | 2005 |
| Institución: | Instituto de Estudios Peruanos |
| Repositorio: | IEP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/1010 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14660/1010 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Textos escolares Educación pública Política educativa Educación primaria Perú |
| Sumario: | Esta investigación fue posible gracias al auspicio del Consorcio de Investigación Económica y Social - CIES |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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