No era vocación, era necesidad. Motivaciones para ser docente en el Perú

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"El presente texto pretende continuar la exploración de ciertos aspectos de la experiencia de los docentes con el Estado a partir de un análisis de sus motivaciones para ingresar a la enseñanza y de la trayectoria seguida en ella. Ubicamos este análisis en el marco de referencia de los estudios...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Eguren, Mariana, Belaunde, Carolina de
Formato: libro
Fecha de Publicación:2019
Institución:Instituto de Estudios Peruanos
Repositorio:IEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/1155
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14660/1155
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Docentes
Carrera docente
Situación de los maestros
Estudio de casos
Motivación para la docencia
Satisfacción con el trabajo
Perú
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