Didáctica multigrado: un modelo integrador de organización de contenidos

Descripción del Articulo

En el artículo anterior sobre didáctica multigrado se abordaban los conceptos y principios que rigen en el campo de esta didáctica específica que, de modo transversal, está presente en diversos niveles educativos y áreas de conocimiento, aunque es en la escuela rural multigrado donde este modelo tie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Santos, Limber
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2021
Institución:Grupo de Analisis para el Desarrollo
Repositorio:GRADE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.grade.org.pe:20.500.12820/650
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12820/650
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Materia:Escuelas multigrado
Educación rural
Métodos pedagógicos
Perú
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