Del dicho al hecho hay mucho trecho. Un análisis de la implementación de la Política Nacional de Educación Bilingüe Intercultural en Puno, Perú

Descripción del Articulo

En: Benavides, M. y Neira, P. (Eds.), Cambio y continuidad en la escuela peruana: una mirada institucional a la implementación de programas, procesos y proyectos educativos (pp. 55-118). Lima: GRADE.
Detalles Bibliográficos
Autor: Guerrero, Gabriela
Formato: capítulo de libro
Fecha de Publicación:2010
Institución:Grupo de Analisis para el Desarrollo
Repositorio:GRADE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.grade.org.pe:20.500.12820/149
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación intercultural bilingüe
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