La danza Kurkuchas de San Damián como estrategia didáctica

• Autor: Helen Marina, Ramirez Arevalo
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Escuela Nacional Superior de Folklore "José María Arguedas"
• Repositorio: ENSFJMA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.escuelafolklore.edu.pe:ensfjma/88
• Enlace del recurso: http://repositorio.escuelafolklore.edu.pe/handle/ensfjma/88
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: folklore; estrategias didácticas; estrategias de enseñanza; danza folklórica; kurkuchas; etimología; educacion

Uno de los mayores desafíos de los educadores en la formación de los estudiantes no es tanto lo que va a ser enseñado, sino, el cómo va a ser enseñado, es en este momento, cuando la didáctica adquiere una gran importancia para lograr transmitir con claridad los conocimientos a los estudiantes, es decir, poder aplicar técnicas, métodos, y procedimientos en los que decidir cuál será la estrategia didáctica que pueda facilitarnos realizar un proceso de enseñanza y aprendizaje satisfactorio, será de suma importancia.En el primer capítulo, se menciona las estrategias didácticas, que describe estrategias de enseñanza y estrategias de aprendizaje, sirviéndonos este punto para conceptualizar estos términos. El segundo capítulo, encontramos a la danza folklórica, en la que tratamos sobre la importancia de la misma, las danzas en el Perú, la danza de las kurkuchas de San Damián - Huarochirí, su etimología, origen, mensaje, estructura, personajes y vestimenta.