Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación, distrito de Lima

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal dotar de herramientas y buenas prácticas para la gestión del proyecto “Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación”. El trabajo de investigación consta de 10 capítulos en donde se h...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Aguilar Chacon, Marcial, Caballero Quispe, Yenny, Cardenas Solano, Michael Anthony, Chamochumbe Castillo, Erika Marcia, Chavarry Gonzales, Eduardo Javier
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad ESAN
Repositorio:ESAN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.esan.edu.pe:20.500.12640/3441
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12640/3441
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Dirección de proyectos
Proyectos de inversión
Industria de la construcción
Infraestructura física
Centros de enseñanza
Escuelas públicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
id ESAN_635577ae9ca3c1233bfa7a904863ee24
oai_identifier_str oai:repositorio.esan.edu.pe:20.500.12640/3441
network_acronym_str ESAN
network_name_str ESAN-Institucional
repository_id_str 4835
dc.title.es_ES.fl_str_mv Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación, distrito de Lima
title Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación, distrito de Lima
spellingShingle Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación, distrito de Lima
Aguilar Chacon, Marcial
Dirección de proyectos
Proyectos de inversión
Industria de la construcción
Infraestructura física
Centros de enseñanza
Escuelas públicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
title_short Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación, distrito de Lima
title_full Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación, distrito de Lima
title_fullStr Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación, distrito de Lima
title_full_unstemmed Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación, distrito de Lima
title_sort Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación, distrito de Lima
author Aguilar Chacon, Marcial
author_facet Aguilar Chacon, Marcial
Caballero Quispe, Yenny
Cardenas Solano, Michael Anthony
Chamochumbe Castillo, Erika Marcia
Chavarry Gonzales, Eduardo Javier
author_role author
author2 Caballero Quispe, Yenny
Cardenas Solano, Michael Anthony
Chamochumbe Castillo, Erika Marcia
Chavarry Gonzales, Eduardo Javier
author2_role author
author
author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Casas Urrunaga, Edilberto
Lostumbo, Marisa Andrea
dc.contributor.author.fl_str_mv Aguilar Chacon, Marcial
Caballero Quispe, Yenny
Cardenas Solano, Michael Anthony
Chamochumbe Castillo, Erika Marcia
Chavarry Gonzales, Eduardo Javier
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Dirección de proyectos
Proyectos de inversión
Industria de la construcción
Infraestructura física
Centros de enseñanza
Escuelas públicas
topic Dirección de proyectos
Proyectos de inversión
Industria de la construcción
Infraestructura física
Centros de enseñanza
Escuelas públicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
description El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal dotar de herramientas y buenas prácticas para la gestión del proyecto “Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación”. El trabajo de investigación consta de 10 capítulos en donde se han desarrollado temas concernientes al marco teórico, marco referencial, inicio del proyecto, planificación del proyecto e informe de gestión del equipo. Entre el año 2015 y 2016 el Ministerio de Educación de Perú formuló la propuesta del primer Plan nacional de infraestructura educativa, cuyo objetivo es mejorar la condición, capacidad, gestión y sostenibilidad de la infraestructura educativa Pública. De acuerdo a los datos del INEI hay brechas educativas por cerrar, a nivel inicial se cubre el 85.8%, nivel primario 92.3%, secundaria 88.2% (datos INEI), el año 2016 se contaba con 601 instituciones educativas de donde 480 pertenecen a los de Educación Básica Regular. En base a dicha necesidad se crea el PEIP (cliente) para que pueda anular las brechas existentes en materia de infraestructura educativa y frente a esta necesidad el PEIP le otorga a la empresa ANCA la buena pro para la realización del Diseño, construcción y equipamiento de la IENSV.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-06-22T17:38:28Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-06-22T17:38:28Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.other.es_ES.fl_str_mv Trabajo de investigación (Maestría)
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12640/3441
url https://hdl.handle.net/20.500.12640/3441
dc.language.none.fl_str_mv Español
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.none.fl_str_mv Perú
Lima
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad ESAN
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad ESAN
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ESAN-Institucional
instname:Universidad ESAN
instacron:ESAN
instname_str Universidad ESAN
instacron_str ESAN
institution ESAN
reponame_str ESAN-Institucional
collection ESAN-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/6b1967e5-9c9f-47dc-a122-e83fb34ce0a2/download
https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/c7b3be48-63c5-4d8c-8667-acea79f037cd/download
https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/415e36c2-3c66-4f7b-9241-db7c49fddd58/download
https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/19084a59-e8c9-472f-86f7-a72ea195145a/download
https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/bf76a5f9-6671-4e40-aeeb-05b011c6d4a7/download
https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/dd974e0f-5917-4061-8ab4-b7ef756d5a51/download
https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/93a0fb06-81d2-4316-8d9a-b5ba7d4951c0/download
https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/8fab262c-c9bc-431e-a2f2-fae7324eac83/download
https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/89b7b4e3-48ca-4f46-8d95-c4beca4cdb0a/download
https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/c54d2e66-64f5-4a5e-ab96-30d003f44c50/download
https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/06933e31-1cc2-4276-bbf3-6916cd13ea19/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 3655808e5dd46167956d6870b0f43800
0ffd54e530e0b3ffcdf1db51342e3f88
e398545f5f595d3cf7fe032665435f97
b30bc3c070a38b5449e412b10ad4a06f
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
7803f811ed25165a7be320b7a76c24ae
437a3d1174e54b0133114261c2ac5481
56044239ea6551fe37177f6241fb4b35
75e5dfc492dc96ab237d256f51ed1939
282774f9496ca2a00629db6f6c36c4bf
435d3030c1d91db1df82c036654977f2
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ESAN
repository.mail.fl_str_mv repositorio@esan.edu.pe
_version_ 1843261683312623616
spelling Casas Urrunaga, EdilbertoLostumbo, Marisa AndreaAguilar Chacon, MarcialCaballero Quispe, YennyCardenas Solano, Michael AnthonyChamochumbe Castillo, Erika MarciaChavarry Gonzales, Eduardo JavierPerúLima2023-06-22T17:38:28Z2023-06-22T17:38:28Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12640/3441El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal dotar de herramientas y buenas prácticas para la gestión del proyecto “Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación”. El trabajo de investigación consta de 10 capítulos en donde se han desarrollado temas concernientes al marco teórico, marco referencial, inicio del proyecto, planificación del proyecto e informe de gestión del equipo. Entre el año 2015 y 2016 el Ministerio de Educación de Perú formuló la propuesta del primer Plan nacional de infraestructura educativa, cuyo objetivo es mejorar la condición, capacidad, gestión y sostenibilidad de la infraestructura educativa Pública. De acuerdo a los datos del INEI hay brechas educativas por cerrar, a nivel inicial se cubre el 85.8%, nivel primario 92.3%, secundaria 88.2% (datos INEI), el año 2016 se contaba con 601 instituciones educativas de donde 480 pertenecen a los de Educación Básica Regular. En base a dicha necesidad se crea el PEIP (cliente) para que pueda anular las brechas existentes en materia de infraestructura educativa y frente a esta necesidad el PEIP le otorga a la empresa ANCA la buena pro para la realización del Diseño, construcción y equipamiento de la IENSV.application/pdfEspañolspaUniversidad ESANPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Dirección de proyectosProyectos de inversiónIndustria de la construcciónInfraestructura físicaCentros de enseñanzaEscuelas públicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Diseño, construcción y equipamiento de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación, distrito de Limainfo:eu-repo/semantics/masterThesisTrabajo de investigación (Maestría)reponame:ESAN-Institucionalinstname:Universidad ESANinstacron:ESANSUNEDUMagíster en Project ManagementUniversidad ESAN. Escuela de Administración de Negocios para GraduadosProject ManagementIT/X3371003P40866714https://orcid.org/0000-0001-5018-7713https://orcid.org/0000-0002-3476-97024459748244772362468210044744363846426928https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro419867Campos Fernández, Luis EnriqueBalló Torres, LuisAcceso abiertoCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/6b1967e5-9c9f-47dc-a122-e83fb34ce0a2/download3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD54falseAnonymousREADORIGINAL2023_MAPM_20-2_02_TI.pdf2023_MAPM_20-2_02_TI.pdfTexto completoapplication/pdf4864154https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/c7b3be48-63c5-4d8c-8667-acea79f037cd/download0ffd54e530e0b3ffcdf1db51342e3f88MD51trueAnonymousREAD2023_MAPM_20-2_02_F.pdf2023_MAPM_20-2_02_F.pdfAutorización (acceso restringido)application/pdf336016https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/415e36c2-3c66-4f7b-9241-db7c49fddd58/downloade398545f5f595d3cf7fe032665435f97MD52falseAdministratorREAD2023_MAPM_20-2_02_TU.pdf2023_MAPM_20-2_02_TU.pdfInforme Turnitin (acceso restringido)application/pdf29757915https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/19084a59-e8c9-472f-86f7-a72ea195145a/downloadb30bc3c070a38b5449e412b10ad4a06fMD53falseAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/bf76a5f9-6671-4e40-aeeb-05b011c6d4a7/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55falseAnonymousREADTHUMBNAIL2023_MAPM_20-2_02_TI.pdf.jpg2023_MAPM_20-2_02_TI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3880https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/dd974e0f-5917-4061-8ab4-b7ef756d5a51/download7803f811ed25165a7be320b7a76c24aeMD513falseAnonymousREAD2023_MAPM_20-2_02_F.pdf.jpg2023_MAPM_20-2_02_F.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4754https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/93a0fb06-81d2-4316-8d9a-b5ba7d4951c0/download437a3d1174e54b0133114261c2ac5481MD515falseAdministratorREAD2023_MAPM_20-2_02_TU.pdf.jpg2023_MAPM_20-2_02_TU.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2844https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/8fab262c-c9bc-431e-a2f2-fae7324eac83/download56044239ea6551fe37177f6241fb4b35MD517falseAdministratorREADTEXT2023_MAPM_20-2_02_TI.pdf.txt2023_MAPM_20-2_02_TI.pdf.txtExtracted texttext/plain101844https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/89b7b4e3-48ca-4f46-8d95-c4beca4cdb0a/download75e5dfc492dc96ab237d256f51ed1939MD512falseAnonymousREAD2023_MAPM_20-2_02_F.pdf.txt2023_MAPM_20-2_02_F.pdf.txtExtracted texttext/plain7196https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/c54d2e66-64f5-4a5e-ab96-30d003f44c50/download282774f9496ca2a00629db6f6c36c4bfMD514falseAdministratorREAD2023_MAPM_20-2_02_TU.pdf.txt2023_MAPM_20-2_02_TU.pdf.txtExtracted texttext/plain1654https://repositorio.esan.edu.pe/bitstreams/06933e31-1cc2-4276-bbf3-6916cd13ea19/download435d3030c1d91db1df82c036654977f2MD516falseAdministratorREAD20.500.12640/3441oai:repositorio.esan.edu.pe:20.500.12640/34412025-07-16 18:12:36.54https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.esan.edu.peRepositorio Institucional ESANrepositorio@esan.edu.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
score 13.887938
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).