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Creación de talleres que ayuden a mejorar la baja calidad de la enseñanza en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas de zonas de escasos recursos en Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

Talleres que priorizan el aprendizaje empírico para que estudiantes de nivel secundario aprendan sobre liderazgo o emprendimiento.
Detalles Bibliográficos
Autores: Diaz Altamirano, Joseph David, Espinoza Valdivia, Andrea Ysabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
Repositorio:EESTPTL - Institucional
Lenguaje:español
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Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12826/1445
Nivel de acceso:acceso abierto
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