Creación de talleres que ayuden a mejorar la baja calidad de la enseñanza en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas de zonas de escasos recursos en Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
Talleres que priorizan el aprendizaje empírico para que estudiantes de nivel secundario aprendan sobre liderazgo o emprendimiento.
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec |
| Repositorio: | EESTPTL - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/1445 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12826/1445 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Capacitación Educación secundaria Estudiantes Habilidades blandas Taller Capacity building Secondary education Soft skills Students Workshop https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | Talleres que priorizan el aprendizaje empírico para que estudiantes de nivel secundario aprendan sobre liderazgo o emprendimiento. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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