Influencia de la Tecnología del Aprendizaje y Conocimiento en el desarrollo de habilidades matemáticas

• Autores: Cabello Chavarría, Ana Cecilia, Gálvez Hurtado, Alicia Sophia, Mattos Acosta, Lurdes Benita, Peña Crisóstomo, Julio Mauricio
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
• Repositorio: EESPPM - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2339
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12905/2339
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento; Habilidad matemática; Competencia digital; Herramientas digitales; Resolución de problemas matemáticos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

En la última década, la creciente digitalización ha transformado de manera significativa la forma en que las personas acceden a la comunicación virtual. Este cambio ha posicionado a la educación virtual como una alternativa prometedora a la enseñanza tradicional en el aula, proporcionando nuevas oportunidades para el aprendizaje y la colaboración. En este contexto, la Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) se ha establecido como una herramienta pedagógica indispensable, por ello el presente trabajo analiza la influencia de la Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en el desarrollo de habilidades matemáticas en educación primaria. Para ello, se emplea la innovación educativa aplicando el enfoque cualitativo y el diseño de investigación documental informativa a través de la búsqueda de información e investigación digital; se utiliza el fichero electrónico y el registro de páginas web, asimismo la matriz de triangulación brindando objetividad a la investigación. El uso de la Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento ayuda al desarrollo de las habilidades matemáticas a través del uso de las diferentes herramientas digitales.