Método Polya para el desarrollo de los contenidos aritméticos en el área de matemática

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Aymara Pillaca, Amelia, Campaña Ortiz, Valeria Sophia, Quiroz Guerra, Johanna Andrea, Rodriguez Gutierrez, Mariela Cecilia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2198
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/2198
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Matemática
Aritmética
Enseñanza
Método Polya
Investigación cualitativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00
Descripción
Sumario:Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Método Polya para el desarrollo de los contenidos aritméticos en el área de matemática
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