Educación virtual y coordinación óculo manual en niños de instituciones educativas de Camaná - 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación que existe entre la educación virtual y la coordinación óculo manual, Camaná, 2022. Siendo una investigación de tipo descriptivo correlacional con un diseño no experimental, transversal, la muestra estuvo conformada por 48...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Esteba Chambilla, Zenaida Concepcion, Morales Huamani, Nohemi
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada
Repositorio:EESPLI - Institucional
Lenguaje:español
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Educación virtual
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación que existe entre la educación virtual y la coordinación óculo manual, Camaná, 2022. Siendo una investigación de tipo descriptivo correlacional con un diseño no experimental, transversal, la muestra estuvo conformada por 48 niños de 5 años pertenecientes a las instituciones educativas de Camaná. Para recolectar los datos se utilizó un cuestionario para medir la variable educación virtual y una ficha de registro de observación para medir la coordinación óculo manual. En base a los resultados, desde la percepción de los padres de familia, el 91.7% consideró a la educación virtual recibida por sus hijos como sobresaliente y el 87.50% de los niños se ubicaron en el nivel regular respecto a la coordinación óculo manual. Para concluir, el grado de relación entre ambas variables no es significativo de acuerdo a su valor de significancia (0,153); pero de acuerdo a su coeficiente de correlación Rho de Spearman señalaron una correlación negativa baja (-0,209).
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Para concluir, el grado de relación entre ambas variables no es significativo de acuerdo a su valor de significancia (0,153); pero de acuerdo a su coeficiente de correlación Rho de Spearman señalaron una correlación negativa baja (-0,209).spaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública La InmaculadaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación InicialEducación virtualCoordinación óculo manualhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Educación virtual y coordinación óculo manual en niños de instituciones educativas de Camaná - 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:EESPLI - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculadainstacron:EESPLISUNEDU7266102971078282https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0001-5696-031641830048https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional111016Pastor Montes Flor de María YesseniaCanales Rodriguez Olivia JesusSierra Chavez Jelly 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Educación virtual y coordinación óculo manual en niños de instituciones educativas de Camaná - 2022
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