Autoestima y resiliencia en participantes del Programa de Profesionalización Docente de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la autoestima y la resiliencia en las docentes de educación inicial del Programa de Profesionalización docente de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez Borja en el año 2024. El...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: CALIZAYA CALIZAYA, Milagros Adelaida, CORI ALMONTE, Monica Alicia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógico José Jiménez Borja
Repositorio:EESPJJB - Institucional
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