Adicción al internet y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de colegios públicos de Lima Sur

Descripción del Articulo

Esta investigación cuyo objetivo primordial fue establecer la relación entre adicción al internet y procrastinación académica; se utilizó un diseño no experimental, para este proyecto se abordó una muestra de 433 estudiantes entre las edades de 12 a 17 años de ambos sexos, quienes son estudiantes de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bellido Cuba, Edwin, Bravo Fabian, Joel Adolfo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Autónoma del Perú
Repositorio:AUTONOMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/4025
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description Esta investigación cuyo objetivo primordial fue establecer la relación entre adicción al internet y procrastinación académica; se utilizó un diseño no experimental, para este proyecto se abordó una muestra de 433 estudiantes entre las edades de 12 a 17 años de ambos sexos, quienes son estudiantes de dos colegios públicos de Lima Sur. Para recoger los datos se utilizó la Escala de Adicción al Internet de Lima (EAIL) y la Escala de Procrastinación Académica (EPA). En relación a lo encontrado en la investigación, se detallan niveles de adicción al internet como de procrastinación académica. Así como la existencia de una correlación altamente significativa entre ambas variables (rs=246). De esta manera se puede concluir que los alumnos que presentan conductas relación al uso excesivo del internet, mayor será su procrastinación académica.
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