Adaptación universitaria y autoeficacia en estudiantes de psicología de una universidad de Lima-Sur
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre adaptación universitaria y autoeficacia en estudiantes de psicología de una universidad privada de Lima-Sur. Se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y alcance correlaci...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Autónoma del Perú |
| Repositorio: | AUTONOMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/1914 |
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Chacaltana Hernández, Katia MarilynOlivar Curi, Giselle Gianina2022-06-15T17:46:51Z2022-06-15T17:46:51Z2022-05-15Olivar, G. (2022). Adaptación universitaria y autoeficacia en estudiantes de psicología de una universidad de Lima-Sur (Tesis de pregrado). Universidad Autónoma del Perú, Lima, Perú.https://hdl.handle.net/20.500.13067/1914La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre adaptación universitaria y autoeficacia en estudiantes de psicología de una universidad privada de Lima-Sur. Se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y alcance correlacional. La muestra estuvo constituida por 100 estudiantes de psicología de una universidad privada de Lima-Sur. Se utilizó el Cuestionario de Vivencias Académicas de Almeida et al. (1999) y la Escala de Autoeficacia para situaciones académicas de Palenzuela (1983). Se halló relación significativa entre adaptación universitaria y autoeficacia. Asimismo, no existen diferencias significativas entre adaptación universitaria y sus dimensiones, según sexo y no existen diferencias significativas entre autoeficacia y sus dimensiones, según sexo. Finalmente, se halló que el nivel de adaptación universitaria predominando el nivel medio con 57%, además el nivel de autoeficacia percibida predominando el nivel alto con 54%. Se concluye que, a mayor adaptación universitaria, mejor será la autoeficacia y viceversa.application/pdfspaUniversidad Autónoma del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AUTONOMAreponame:AUTONOMA-Institucionalinstname:Universidad Autónoma del Perúinstacron:AUTONOMAAdaptación universitariaAutoeficaciaEstudiantesLimahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Adaptación universitaria y autoeficacia en estudiantes de psicología de una universidad de Lima-SurUniversity adaptation and self-effectiveness in psychology students at a university of Lima-SurAdaptação à universidade e autoeficiência em estudantes de psicologia de uma universidade de Lima-Surinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias HumanasPsicología71076865https://orcid.org/0000-0003-0327-615272373816313016Villanueva Acosta, VíctorValencia Pecho, Diego IsmaelVarela Guevara, Silvanahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALOlivar Curi, Giselle Gianina.pdfOlivar Curi, Giselle Gianina.pdfTesis completaapplication/pdf534758http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1914/1/Olivar%20Curi%2c%20Giselle%20Gianina.pdf0ecb899fcc51e8bab903172f38264229MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-883http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1914/2/license.txted3708fa301abffe6eb8ffa49127402bMD52TEXTOlivar Curi, Giselle Gianina.pdf.txtOlivar Curi, Giselle Gianina.pdf.txtExtracted texttext/plain110071http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1914/3/Olivar%20Curi%2c%20Giselle%20Gianina.pdf.txt22cd73d7038c4e4aa38b549a4795e91aMD53THUMBNAILOlivar Curi, Giselle Gianina.pdf.jpgOlivar Curi, Giselle Gianina.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4697http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1914/4/Olivar%20Curi%2c%20Giselle%20Gianina.pdf.jpga777ad0aa1bf3d46d35331db161890d7MD5420.500.13067/1914oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/19142022-06-16 03:00:24.754Repositorio de la Universidad Autonoma del Perúrepositorio@autonoma.pe |
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La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre adaptación universitaria y autoeficacia en estudiantes de psicología de una universidad privada de Lima-Sur. Se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y alcance correlacional. La muestra estuvo constituida por 100 estudiantes de psicología de una universidad privada de Lima-Sur. Se utilizó el Cuestionario de Vivencias Académicas de Almeida et al. (1999) y la Escala de Autoeficacia para situaciones académicas de Palenzuela (1983). Se halló relación significativa entre adaptación universitaria y autoeficacia. Asimismo, no existen diferencias significativas entre adaptación universitaria y sus dimensiones, según sexo y no existen diferencias significativas entre autoeficacia y sus dimensiones, según sexo. Finalmente, se halló que el nivel de adaptación universitaria predominando el nivel medio con 57%, además el nivel de autoeficacia percibida predominando el nivel alto con 54%. Se concluye que, a mayor adaptación universitaria, mejor será la autoeficacia y viceversa. |
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