Educación emocional y acoso escolar en estudiantes del nivel secundario - Pasco - 2024
Descripción del Articulo
La investigación se desarrolló con el objetivo de determinar el vínculo entre la Edu. Emocional y Acoso Escolar en alumnos del nivel secundaria, en Pasco, durante el periodo 2024. Se ejecutó una metodología básica, alcance correlacional, - no experimental y corte transversal. Asimismo, la muestra se...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Autónoma del Perú |
| Repositorio: | AUTONOMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/4260 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13067/4260 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Acoso Autonomía y conciencia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 PE |
| Sumario: | La investigación se desarrolló con el objetivo de determinar el vínculo entre la Edu. Emocional y Acoso Escolar en alumnos del nivel secundaria, en Pasco, durante el periodo 2024. Se ejecutó una metodología básica, alcance correlacional, - no experimental y corte transversal. Asimismo, la muestra se compuso 185 estudiantes de una entidad educativa de Pasco, a quienes se les administró un cuestionario, con un grado de confiabilidad de 0.917. En los hallazgos se evidenció una rho de Spearman de -0.868 y valor de significancia de 0.000 inferior al 5%, demostrando una correlación negativa alta y significativa entre las variables. La conclusión es que ante una mayor educación emocional en los estudiantes menor será la incidencia de A.E en la entidad educativa en Pasco. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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