Dependencia emocional y habilidades sociales en estudiantes mujeres de una universidad privada de Lima Metropolitana

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El objetivo del estudio fue determinar la relación entre dependencia emocional y habilidades sociales en estudiantes mujeres de una universidad privada de Lima Metropolitana. El estudio fue básico y diseño correlacional, siendo encuestadas 150 estudiantes mujeres. La medición se realizó mediante el...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Lopez Fernandez, Gisella Yanira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Autónoma del Perú
Repositorio:AUTONOMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/2192
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Materia:Dependencia emocional
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description El objetivo del estudio fue determinar la relación entre dependencia emocional y habilidades sociales en estudiantes mujeres de una universidad privada de Lima Metropolitana. El estudio fue básico y diseño correlacional, siendo encuestadas 150 estudiantes mujeres. La medición se realizó mediante el Inventario de Dependencia Emocional de Aiquipa y la Escala de Habilidades Sociales de Gismero. Los resultados indicaron que las estudiantes presentaron nivel alto en dependencia emocional en 67% de ellas (M = 133.34) y nivel bajo en habilidades sociales en 67% de las participantes (M = 35.10). Además, se halló relación negativa y significativa entre las dimensiones dependencia emocional y habilidades sociales. El estudio concluyó la existencia de relación negativa y significativa entre dependencia emocional y habilidades sociales (rs = -.713, p = .000 < .01) señalando que, a mayor dependencia emocional de las estudiantes, menor es la asertividad en las habilidades sociales de parte de ellas.
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Dependencia emocional y habilidades sociales en estudiantes mujeres de una universidad privada de Lima Metropolitana
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