Estilos de socialización parental y dependencia emocional en adolescentes de 5to de secundaria en cuatro instituciones educativas públicas de Villa El Salvador
Descripción del Articulo
El estudio identifico la relación entre los estilos de socialización parental y dependencia emocional en 359 alumnos de quinto grado de secundaria de cuatro instituciones educativas públicas de Villa el Salvador. El estudio fue de diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional y transvers...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Autónoma del Perú |
| Repositorio: | AUTONOMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/1430 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13067/1430 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Quiñones Gonzales, Linda GiovannaHernandez Aguilar, Jessica LizbethPerú2021-09-28T22:43:18Z2021-09-28T22:43:18Z2021-09Hernandez, J. (2021). Estilos de socialización parental y dependencia emocional en adolescentes de 5to de secundaria en cuatro instituciones educativas públicas de Villa El Salvador (Tesis de pregrado). Universidad Autónoma del Perú, Lima, Perú.https://hdl.handle.net/20.500.13067/1430El estudio identifico la relación entre los estilos de socialización parental y dependencia emocional en 359 alumnos de quinto grado de secundaria de cuatro instituciones educativas públicas de Villa el Salvador. El estudio fue de diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional y transversal. Se utilizó la Escala de Estilos de Socialización Parental en la Adolescencia (ESPA29) y el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE). Los resultados indicaron que en relación a la madre la dimensión coerción–imposición presenta una relación significativa e indirecta de nivel muy bajo (rho=-.116; p<.05) con la dependencia emocional, mientras que en relación al padre, la dimensión coerción–imposición presenta una relación muy significativa e indirecta de nivel muy bajo (rho=-.169; p<.05) con la dependencia emocional. Por lo tanto, se concluyó que si existe relación entre los estilos de socialización parental y la dependencia emocional en la muestra de estudio.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Autónoma del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio InstitucionalAUTONOMAreponame:AUTONOMA-Institucionalinstname:Universidad Autónoma del Perúinstacron:AUTONOMAEstilos de socialización parentalDependencia emocionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Estilos de socialización parental y dependencia emocional en adolescentes de 5to de secundaria en cuatro instituciones educativas públicas de Villa El SalvadorStyles of parental socialization and emotional dependence in adolescents of 5th secondary in four public educational institutions of Villa El SalvadorEstilos de socialização parental e dependência emocional em adolescentes do 5º secundário em quatro instituições educacionais públicas de Villa El Salvadorinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias HumanasTítulo ProfesionalPsicologíaTítulo Profesional25792859https://orcid.org/0000-0003-4637-321970293952313016Villanueva Acosta, Victor HugoVarela Guevara, Silvana GracielaChacaltana Hernandez, Katia Marilynhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTHernandez Aguilar, Jessica Lizbeth.pdf.txtHernandez Aguilar, Jessica Lizbeth.pdf.txtExtracted texttext/plain157018http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1430/5/Hernandez%20Aguilar%2c%20Jessica%20Lizbeth.pdf.txta941d1e4d50306f83cc70ea194c3d175MD55THUMBNAILHernandez Aguilar, Jessica Lizbeth.pdf.jpgHernandez Aguilar, Jessica Lizbeth.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5230http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1430/6/Hernandez%20Aguilar%2c%20Jessica%20Lizbeth.pdf.jpg16a0c48d23003002f9a0643c9d2a6e67MD56ORIGINALHernandez Aguilar, Jessica Lizbeth.pdfHernandez Aguilar, Jessica Lizbeth.pdfapplication/pdf1733123http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1430/1/Hernandez%20Aguilar%2c%20Jessica%20Lizbeth.pdf09605a5023f9971bdf7343cb0abe5e22MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-885http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1430/2/license.txt9243398ff393db1861c890baeaeee5f9MD5220.500.13067/1430oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/14302022-07-18 14:49:01.323Repositorio de la Universidad Autonoma del Perúrepositorio@autonoma.peVG9kb3MgbG9zIGRlcmVjaG9zIHJlc2VydmFkb3MgcG9yOg0KVU5JVkVSU0lEQUQgQVVUw5NOT01BIERFTCBQRVLDmg0KQ1JFQVRJVkUgQ09NTU9OUw== |
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El estudio identifico la relación entre los estilos de socialización parental y dependencia emocional en 359 alumnos de quinto grado de secundaria de cuatro instituciones educativas públicas de Villa el Salvador. El estudio fue de diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional y transversal. Se utilizó la Escala de Estilos de Socialización Parental en la Adolescencia (ESPA29) y el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE). Los resultados indicaron que en relación a la madre la dimensión coerción–imposición presenta una relación significativa e indirecta de nivel muy bajo (rho=-.116; p<.05) con la dependencia emocional, mientras que en relación al padre, la dimensión coerción–imposición presenta una relación muy significativa e indirecta de nivel muy bajo (rho=-.169; p<.05) con la dependencia emocional. Por lo tanto, se concluyó que si existe relación entre los estilos de socialización parental y la dependencia emocional en la muestra de estudio. |
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