Agresividad y dependencia a los videojuegos en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas públicas de Chorrillos, 2019
Descripción del Articulo
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la agresividad y la dependencia a los videojuegos en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas de Chorrillos, para ello se evaluó a 617 estudiantes de primero a quinto de secundaria de ambos sexos y cuyas edades oscila...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Autónoma del Perú |
Repositorio: | AUTONOMA-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/1265 |
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Mayorga Falcón, Luz ElizabethVillena Dominguez, Carolay GreciaPerú2021-06-18T23:09:11Z2021-06-18T23:09:11Z2021-06Villena, C. (2019). Agresividad y dependencia a los videojuegos en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas públicas de Chorrillos, 2019 (Tesis de pregrado). Universidad Autónoma del Perú, Lima, Perú.https://hdl.handle.net/20.500.13067/1265El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la agresividad y la dependencia a los videojuegos en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas de Chorrillos, para ello se evaluó a 617 estudiantes de primero a quinto de secundaria de ambos sexos y cuyas edades oscilaban entre 11 a 17 años. Se aplicaron dos instrumentos: el Cuestionario de agresión de Buss y Perry y el Test de dependencia a los videojuegos de Marco y Chóliz. Como resultado se encontró una relación directa significativa (rho=.312**) entre ambas variables. El nivel de agresividad en la muestra fue promedio obteniendo un 54%, mientras que el nivel general de dependencia a los videojuegos alcanzó la categoría leve adicción con un 34%. Además, se encontró que existen diferencias significativas (p<.05) de acuerdo al sexo en las dimensiones de agresividad física, hostilidad e ira. Asimismo, se encontraron diferencias según la edad en las dimensiones agresividad física, ira y el puntaje total. Por otro lado, en la variable dependencia a los videojuegos se encontraron diferencias significativas según sexo en los cuatro componentes y el puntaje total. Del mismo modo se hallaron diferencias (p<.05) en las dimensiones abstinencia y abuso y tolerancia de acuerdo a la edad de la muestra.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Autónoma del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/Repositorio InstitucionalAUTONOMAreponame:AUTONOMA-Institucionalinstname:Universidad Autónoma del Perúinstacron:AUTONOMAAgresividadDependenciaVideojuegosAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Agresividad y dependencia a los videojuegos en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas públicas de Chorrillos, 2019Aggressive and dependency on video games in secondary students of two public educational institutions of Chorrillos, 2019Agressivo e dependência dos jogos de vídeo em alunos secundários de duas instituições educacionais públicas de Chorrillos, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias HumanasTítulo ProfesionalPsicologíaTítulo Profesional08406202https://orcid.org/0000-0001-6213-301875002362313016Villanueva Acosta, Victor HugoMarquez Albujar, Raul ErnestoVarela Guevara, Silvana Gracielahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTVillena Dominguez, Carolay Grecia.pdf.txtVillena Dominguez, Carolay Grecia.pdf.txtExtracted texttext/plain131494http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1265/5/Villena%20Dominguez%2c%20Carolay%20Grecia.pdf.txtbed1a6bafb1c47e6f42e9a71cb3bf2c1MD55THUMBNAILVillena Dominguez, Carolay Grecia.pdf.jpgVillena Dominguez, Carolay Grecia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5740http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1265/6/Villena%20Dominguez%2c%20Carolay%20Grecia.pdf.jpgebf3e36fc8af1e9b97b92a469ca62381MD56ORIGINALVillena Dominguez, Carolay Grecia.pdfVillena Dominguez, Carolay Grecia.pdfapplication/pdf1188763http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1265/1/Villena%20Dominguez%2c%20Carolay%20Grecia.pdf296d4856ef50c5ce33b7647cbbf20d2fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-885http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1265/2/license.txt9243398ff393db1861c890baeaeee5f9MD5220.500.13067/1265oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/12652022-07-18 14:07:56.228Repositorio de la Universidad Autonoma del Perúrepositorio@autonoma.peVG9kb3MgbG9zIGRlcmVjaG9zIHJlc2VydmFkb3MgcG9yOg0KVU5JVkVSU0lEQUQgQVVUw5NOT01BIERFTCBQRVLDmg0KQ1JFQVRJVkUgQ09NTU9OUw== |
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El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la agresividad y la dependencia a los videojuegos en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas de Chorrillos, para ello se evaluó a 617 estudiantes de primero a quinto de secundaria de ambos sexos y cuyas edades oscilaban entre 11 a 17 años. Se aplicaron dos instrumentos: el Cuestionario de agresión de Buss y Perry y el Test de dependencia a los videojuegos de Marco y Chóliz. Como resultado se encontró una relación directa significativa (rho=.312**) entre ambas variables. El nivel de agresividad en la muestra fue promedio obteniendo un 54%, mientras que el nivel general de dependencia a los videojuegos alcanzó la categoría leve adicción con un 34%. Además, se encontró que existen diferencias significativas (p<.05) de acuerdo al sexo en las dimensiones de agresividad física, hostilidad e ira. Asimismo, se encontraron diferencias según la edad en las dimensiones agresividad física, ira y el puntaje total. Por otro lado, en la variable dependencia a los videojuegos se encontraron diferencias significativas según sexo en los cuatro componentes y el puntaje total. Del mismo modo se hallaron diferencias (p<.05) en las dimensiones abstinencia y abuso y tolerancia de acuerdo a la edad de la muestra. |
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