INSTITUTIONAL MANAGEMENT AND TEACHING PERFORMANCE IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE HIGH SCHOOL OF THE CAMPO VERDE DISTRICT: UCAYALI, PERÚ,2016

• Autores: Vargas Chichipe, Edwin, Valera Pereyra, Celia Milagros, Puelles Reyes, Raymundo
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Privada de Pucallpa
• Repositorio: Revista UPP - Revista de Investigación Científica Cultura Viva Amazónica
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:http://upp.edu.pe/revistas/index.php/RICCVA/oai:article/82
• Enlace del recurso: https://revistas.upp.edu.pe/index.php/RICCVA/article/view/82
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión institucional; desempeño docente

En  este  trabajo  de  investigación  de  tipo  descriptivo- correlacional,  tuvo  como  objetivo  determinar  el  tipo  de relación entre gestión institucional y desempeño docente en las instituciones educativas del nivel secundaria del distrito de  Campo  Verde.  En  consecuencia,  se  trabajó  con  una muestra  constituida  por  97  padres  de  familia,  que  se determinó en forma intencional; el muestreo fue de tipo no probabilístico y se validó los instrumentos de recolección de datos  -cuestionarios-  a  través  del  juicio  de  expertos;  los resultados  evidenciaron  el  vínculo  entre  las  variables estudiadas,  es  decir,  hubo  una  relación  débil  entre  la gestión  institucional  y  desempeño  docente  en  las instituciones educativas del nivel secundaria del distrito de Campo Verde. Palabras  clave: Gestión  institucional,   desempeño docente.