Del aula a la escuela en línea universal: Dimensiones temáticas en canales de Youtube

Descripción del Articulo

La educación informal en redes sociales es un hecho reciente y creciente en la era de la información ubicua y digital. Un contexto que requiere, por parte del entorno pedagógico institucional, atender a las nuevas dinámicas de enseñanza y aprendizaje, más allá del empleo instrumental de las tecnolog...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Vizcaíno Verdú, Arantxa, Contreras Pulido, Paloma
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Alas Peruanas
Repositorio:Revista UAP - HAMUT'AY
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.uap.edu.pe:article/1841
Enlace del recurso:http://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/HAMUT/article/view/1841
Nivel de acceso:acceso abierto
Descripción
Sumario:La educación informal en redes sociales es un hecho reciente y creciente en la era de la información ubicua y digital. Un contexto que requiere, por parte del entorno pedagógico institucional, atender a las nuevas dinámicas de enseñanza y aprendizaje, más allá del empleo instrumental de las tecnologías en el aula. Partiendo de esta panorámica mediática actual, el estudio pretende acentuar las dimensiones temáticas educativas referentes y frecuentes en YouTube, así como detectar y plantear nuevos entornos o contenidos didácticos adicionales.
Del aula a la escuela en línea universal: Dimensiones temáticas en canales de Youtube
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