ANIMICIDAD Y AGENTIVIZACIÓN EN LAS CONSTRUCCIONES DE LA TOPONIMIA DEL QUECHUA DE AURAHUÁ-CHUPAMARCA: UN ENFOQUE COGNITIVO
Descripción del Articulo
        En este artículo, tratamos aspectos de forma (i.e., morfología) y conceptualización (i.e., semántica) en la animicidad y la agentivización, dos procesos evidenciables en la toponimia del quechua de Aurahuá-Chupamarca. En el análisis nos basamos en los presupuestos teóricos de la lingüística cognitiv...
              
            
    
                        | Autores: | , | 
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| Formato: | artículo | 
| Fecha de Publicación: | 2015 | 
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos | 
| Repositorio: | Revista UNMSM - Escritura y Pensamiento | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/13693 | 
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/letras/article/view/13693 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Quechua toponymy Aurahua-Chupamarca animacy agency cognitive linguistics. Toponimia quechua Aurahuá-Chupamarca animicidad agentivi-zación lingüística cognitiva. Toponymie quechua animicité agentivisation linguistique cognitive | 
| Sumario: | En este artículo, tratamos aspectos de forma (i.e., morfología) y conceptualización (i.e., semántica) en la animicidad y la agentivización, dos procesos evidenciables en la toponimia del quechua de Aurahuá-Chupamarca. En el análisis nos basamos en los presupuestos teóricos de la lingüística cognitiva; específicamente en las propuestas teóricas de Yamamoto (2006), Lakoff y Johnson (2003), Lakoff y Turner (1989) y Langacker (1987, 2008). Los resultados permiten, por un lado, mostrar las diversas clases de construcciones morfológicas a las que recurren la animicidad y la agentivización en la referida toponimia y, por otro, distinguir dichos procesos y proponerlos como los mecanismos cognitivos responsables de la asignación de los nombres a las entidades geográficas en el entorno espacial inmediato del quechuahablante. | 
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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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