El presente trabajo se desarrolla en base a un tema de suma importancia en la actualidad, un tema que no puede pasarse por alto y se debe dar a conocer, debido al gran impacto social, cultural, educativo, etc., que ha tenido durante tantos años y ha seguido desarrollándose, por ello se toma como tema “El Bullying en niños de inicial”, para poder investigar lo que es, realmente porque se ocasiona, pese a que sus causas son varias y distintas, al igual que las consecuencias que genera en los niños; también veremos como punto de investigación el gran impacto que este fenómenos denominado bullying está teniendo en lo que es el desarrollo integral y aprendizaje de los niños de inicial, el bullying en la escuela, así mismo los factores que intervienen en la agresión, tipos de bullying, las características tanto del o de los niños agresores, así como del o de los niños agredi...

Este estudio tuvo como propósito principal determinar la relación que tiene la participación de padres de familia y el aprendizaje de niños inclusivos en instituciones educativas de la provincia del Santa 2024, siendo de tipo básica, con un enfoque cuantitativo y con un diseño metodológico transeccional correlacional – causal. La población y muestra fue conformada por 38 padres de familia de niños inclusivos de dos instituciones inclusivas de la provincia del Santa. Los instrumentos utilizados en este trabajo fueron el cuestionario la guía de observación. Para el procesamiento de la información se aplicó el estadístico Rho de Spearman las cuales dieron como resultado que existe una correlación equivalente a r = 0,568 y una tendencia positiva, afirmando de este modo la hipótesis general y comprobando que existe correlación entre ambas variables de estudio con un nivel d...