Este estudio tuvo como propósito principal determinar la relación que tiene la participación de padres de familia y el aprendizaje de niños inclusivos en instituciones educativas de la provincia del Santa 2024, siendo de tipo básica, con un enfoque cuantitativo y con un diseño metodológico transeccional correlacional – causal. La población y muestra fue conformada por 38 padres de familia de niños inclusivos de dos instituciones inclusivas de la provincia del Santa. Los instrumentos utilizados en este trabajo fueron el cuestionario la guía de observación. Para el procesamiento de la información se aplicó el estadístico Rho de Spearman las cuales dieron como resultado que existe una correlación equivalente a r = 0,568 y una tendencia positiva, afirmando de este modo la hipótesis general y comprobando que existe correlación entre ambas variables de estudio con un nivel d...

El presente informe de investigación titulado “Influencia de la educación musical en el desarrollo socioemocional de los niños de 5 años de la Institución educativa estatal N°325 Angelitos de Dios - Nuevo Chimbote, 2015” se realizó teniendo como objetivo general explicar la influencia que ejerce la educación musical en el desarrollo socioemocional de los niños de 5 años de la Institución Educativa Estatal Nº325 “Angelitos de Dios”, Nuevo Chimbote 2015. Así mismo esta investigación se basó teóricamente en autores como el reconocido psicólogo Jean Piaget y los psicoanalistas Erik Erikson y Sigmund Freud quienes plantean en sus teorías aspectos muy importantes del desarrollo socioemocional. Por su parte, la educación musical tuvo su sustento en métodos de diversos teóricos como el destacado pedagogo Dalcroze, el doctor y pedagogo Shinichi Suzuki, el compositor K...