La investigación pretende determinar de qué manera los estilos de liderazgo y la gestión educativa explican el clima organizacional en los IEST Públicos de Lima Norte, 2015; es decir, cómo están asociadas estas variables tan importantes para el desarrollo de una mejor gestión educativa dentro de los IEST públicos de Lima Norte, 2015 entendiendo que ellas constituyen espacios de formación de los estudiantes y espacios de convivencia entre los agentes educogénicos. La investigación obedece a un tipo básico, explicativa y de diseño no experimental, transversal. Los instrumentos fueron tres cuestionarios diseñados en la escala de Likert para medir las variables en una población de 220 docentes; la muestra constituyó 141 docentes, la misma que se obtuvo a través del muestreo aleatorio simple. Luego del procesamiento de los datos, y habiendo realizado la contrastación de las ...

La presente investigación ha demostrado la relación existente entre la educación ambiental y su influencia en la gestión de los residuos sólidos domésticos. Los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico fueron los sujetos de este estudio. Concluyendo que la influencia de la educación es un factor determinante en su comportamiento pro-ambientalista y actitud proactiva de cuidar su entorno ambiental. El diseño de investigación fue No experimental - Transeccional – Descriptivo/Correlacional; se utilizaron encuestas como instrumentos de medición de las variables, siendo los cuestionarios de tipo “Likert” con 25 preguntas, el mismo que sirvió para analizar la relación de las variables usando la “Escala para la evaluación de las actitudes pro-ambientales de los estudiantes de educación superior” de Beltrán y la “Escala para la evaluación de la actitud sobre la...