El objetivo de la investigación fue comprobar cómo las canciones en quechua mejoran la expresión oral en niños del tercer ciclo de la Institución Educativa Nº 32421 -Tantamayo. La metodología fue de tipo aplicada de enfoque cuantitativo, nivel explicativo y diseño cuasi experimental. La investigación tuvo un muestreo no probabilístico de selección propia y estuvo conformada por primer grado que estuvo compuesta por 11 estudiantes y segundo grado conformada por 12 estudiantes; en ello se dividió a segundo grado como el grupo experimental y al primer grado como el grupo control. La técnica fue la observación y el instrumento fue la guía de observación. Los resultados indicaron que en el pre test se evidencia que los niños en el grupo de control el 72.7% no realiza la expresión oral, el 27.3% lo hace pocas veces; en lo hace y lo hace frecuentemente no se evidenció ningún...

La presente investigación parte de una situación problemática: se observa en los niños y niñas, actitudes que demuestran la falta de la práctica de valores; se cree que desde temprana edad a los niños se les debe de inculcar valores que permitan la buena convivencia, por ello el problema formulado fue: ¿cuál es la influencia de la poesía infantil para promover la práctica de valores en los niños y niñas de la Institución Educativa Integrada “Mariano Dámaso Beraún” Nº 32476 Huamalíes, Huánuco-2022?, siendo el objetivo general: determinar la influencia de la poesía infantil para promover la práctica de valores niños y niñas de la Institución Educativa mencionada, para ello se empleó la siguiente metodología “por sus características se encamina en un enfoque cuantitativo, fue de tipo aplicada, nivel experimental, la población fueron los estudiantes del nive...