Objective: to evaluate the relationship between severity of locomotion and communication incapacities and scholarship in patients with brain palsy. Methods: cross-sectional study carried out in 316 patients from 3-12 years of age with cerebral palsy attended from July 2016 and June 2017 at the Instituto Nacional de Rehabilitación "Dra. Adriana Rebaza Flores" AMISTAD PERU-JAPÓN, Lima-Peru. Results: mean age was 6 years (range 3-12); 57% were males. Spastic cerebral palsy was found in 69.7% followed by dyskinetic cerebral palsy in 20%; 69.6% were in the school and more than 50% of them had severe locomotion and communications incapacities. An inverse relationship was found between severity of locomotion and communications incapacities and scholarship. Conclusions: Children with cerebral palsy who have locomotion and communications incapacities tended to have less school attendance.

Objective: To demonstrate the correlation between the dimensions of burnout syndrome and the factors of situational personality in workers of a rehabilitation center. Materials and methods: A non-experimental, cross-sectional and correlational study conducted with 194 participants belonging to the health and administrative personnel, as permanent or temporary employees, of the Instituto Nacional de Rehabilitación, who were individually instructed to answer the Maslach Burnout Inventory (MBI) and the Situational Personality Questionnaire (SPQ). Results: The health personnel showed higher levels of psychological burnout than the administrative personnel. Psychological burnout was mainly associated with factors such as anxiety, emotional stability, aggressiveness, self-confidence and self-assurance, whereas the personal realization (PR) dimension was related, to a greater extent, to scales...

RESUMEN: Introducción: El tamizaje mamográfico reduce la mortalidad por cáncer de mama mediante la detección temprana. Objetivo: Analizar los factores asociados al tamizaje mamográfico en mujeres peruanas entre 2020 y 2024. Métodos: Estudio observacional, transversal y retrospectivo, basado en datos secundarios de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES), correspondiente al periodo 2020–2024. Se incluyeron 35 065 mujeres peruanas de 35 años o más, excluyéndose aquellas que declararon idioma extranjero. Se evaluó la realización de una mamografía en los últimos doce meses como variable dependiente. Las covariables incluyeron características individuales (edad, lengua materna, nivel educativo, situación laboral, estado conyugal, percepción sobre prevención del cáncer, cobertura de seguro de salud) y del hogar (zona y región de residencia, índice de riqueza)...

La presente investigación se desarrolló con la finalidad de establecer la influencia de la estrategia innovadora del docente “Jugando con el dado” en el aprendizaje significativo de los estudiantes del nivel primaria de la LE. “Su Santidad Juan Pablo II”. Se ha considerado una muestra de 70 alumnos en los que se ha empleado la variable independiente estrategia innovadora del docente “Jugando con el dado” y la variable dependiente Aprendizaje Significativo. La investigación utilizó para su propósito el diseño pre experimental con un solo grupo que recogió la información en un periodo específico que se desarrolló al aplicar el instrumento Pre Test y Post Test a los estudiantes de la referida institución educativa, cuyos resultados se presentan gráfico y textualmente. El método de investigación es el cuantitativo que “utiliza la recolección y el análisis de dat...