El objetivo general fue mejorar la expresión oral del Idioma Inglés en los estudiantes de una Institución Educativa de Satipo, 2022 con una estrategia didáctica monologal, la metodología fue de tipo aplicada, diseño fue no experimental transversal descriptivo propositivo, población de 135 estudiantes del nivel secundario, muestra de 22 estudiantes, muestreo no probabilístico. Resultados: El nivel de los estudiantes en la dimensión pronunciación es: 50% en inicio, 45% en proceso, en la dimensión manejo del discurso es: 27% en inicio, 73% en proceso, en la dimensión comunicación interactiva es: 41% en inicio, 59% en proceso y en la dimensión gramática y vocabulario es: 45% en inicio, 55% en proceso. Se concluye que el nivel de los estudiantes en la dimensión pronunciación de la expresión oral del idioma inglés el 50% se encuentran en inicio, en la dimensión manejo del d...

La investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia del juego de roles en la expresión oral en inglés en estudiantes de una I.E. UGEL Satipo, 2024. Alineándose a la ODS N° 4, Educación de Calidad. El estudio, de enfoque cuantitativo y diseño cuasi experimental, utilizó una lista de cotejo en pre y post test aplicada a un grupo experimental y control. Al grupo experimental se le aplicó la estrategia del juego de roles en 10 sesiones, con una muestra de 56 estudiantes seleccionados por conveniencia. Los resultados del post test mostraron que, en el grupo experimental, un 14% se encuentran en nivel inicial, un 39% en proceso, un 43% en logro previsto y un 4% en logro destacado. En el grupo control, un 14% están en nivel inicial, un 61% en proceso, un 21% en logro previsto y un 4% en logro destacado. El grupo experimental mostró mejores resultados en el nivel de...

Las organizaciones deben optar por aplicar estrategias para ser una entidad líder, considerando al talento humano con el factor primordial para llevar a la empresa al éxito, considerando su desarrollo personal, la motivación, las competencias que deben adquirir, entre tantos. Con esta investigación se pudo determinar que el empleo de coaching influye en la gestión organizacional, definitivamente está claro que la alta gerencia debe planificar acciones en esta implementación, para el logro de las metas institucionales. El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre coaching y la gestión administrativa en la Municipalidad distrital de Llaylla - Satipo, 2021. Es un estudio hipotético deductivo, de corte transversal, con una población de 30 funcionarios que laboran en la Municipalidad distrital de Llaylla, Satipo. Usamos la escala de Likert para ide...