Mejorar los procesos es un imperativo para cualquier institución, esta idea tiene mayor arraigo si hablamos del área académica de una universidad pública o privada, en tal sentido este trabajo de investigación tiene como propósito plantear una propuesta para mejorar el proceso de gestión docente de la Universidad Nacional Autónoma de Chota, centrándose en el uso de un ERP open source, visibilizando dicho proceso y facilitando su ejecución. Se utilizó un diseño metodológico ad-hoc de cinco etapas y las recomendaciones metodológicas del PMBOK, ajustadas a la evaluación de un sistema integrado existente en el mercado para dar soporte a los procesos de (1) reclutamiento y selección, (2) inducción, (3) formación continua, (4) evaluación del desempeño y (5) reconocimiento docente. El trabajo de investigación involucró a todo el personal relacionado con la gestión docente...

This study shows the effects resulting from the implementation of a mobile application with augmented reality for the learning of the cell. The Mobile-D methodology was used for this study, whose focus and properties are mainly targeted at the mobile device market. The quasi-experimental design was used in a sample of 40 fifth-grade students from a private school in Lima, which was divided into two groups of 20 students: a control and an experimental group. And it was found the experimental group achieved a significant improvement in the learning level compared to the control. Lastly, it is concluded that the use of a mobile application with augmented reality has significantly improved in three aspects of learning.