Mostrando 1 - 5 Resultados de 5 Para Buscar 'Perez Flores, Enrique Giovanni', tiempo de consulta: 0.05s Limitar resultados
1
tesis de grado
El objetivo de esta investigación consistió en analizar las propiedades psicométricas de la escala del uso problemático de la pornografía (PPUS). Para ello, se evalúo a una muestra de 473 universitarios comprendidos por 270 mujeres (54.5%) y 203 varones (41.0%), de 18 a 45 años, obteniendo una media de M=25.37. Los resultados en cuanto a las evidencias de validez basado en proceso de respuestas se verifico en un grupo focal de cinco participantes obteniendo claridad pese a que los ítems 6 y 7 presentan una naturaleza invasiva; en cuanto a la validez por estructura interna basándose en el análisis factorial confirmatorio se obtuvieron evidencias de validez con índices de bondad de ajuste adecuados en la cual se propuso cinco modelos, siendo el tercer modelo de segundo orden que representa a la verificación del ajuste del modelo. En cuanto a la confiabilidad basándonos en la c...
2
tesis de maestría
El objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre la violencia en las relaciones de pareja y la infidelidad en jóvenes adultos que residen en la zona metropolitana de Lima. Para alcanzar esta meta, se empleó un enfoque cuantitativo básico y se diseñó un estudio no experimental. La muestra estuvo compuesta por 350 jóvenes adultos que viven en Lima metropolitana y fueron seleccionados de la población total. Para recopilar la información, se utilizaron dos instrumentos: el Cuestionario de Agresión en Relaciones de Noviazgo (CADRI) para evaluar la agresión en las parejas, y la Escala IF - 18 para medir la traición. Al concluir el estudio, se determinó que la traición guarda una relación directa con la agresión en las relaciones de pareja, con un coeficiente de correlación de r = 0.420 y un valor p < 0.001. Esto sugiere que la existencia de infidelidad increme...
3
artículo
El artículo se enfocó en explorar la autopercepción de habilidades blandas en estudiantes de prácticas preprofesionales en Psicología, reconociendo la importancia de estas competencias personales. Se identificó que estas habilidades ligadas al desarrollo de competencias requeridas para la formación como psicólogos, especialmente durante sus prácticas preprofesionales en diferentes sedes asignadas por el programa de estudios de Psicología. Se llevó a cabo un análisis temático reflexivo centrado en las experiencias de los participantes (Fuster, 2019), se emplearon los principios establecidos por el Código de Ética del Colegio de Psicólogos del Perú (2018). Se empleó una técnica de entrevista semiestructurada, basada en preguntas que consideraban la conducta del entrevistado (Pulido, 2015). De acuerdo al análisis de los datos basados obtenidos en las 42 entrevistas, se a...
4
artículo
The article focused on exploring the self-perception of soft skills in students of pre-professional internships in Psychology, recognizing the importance of these personal competencies. It was identified that these skills were linked to the development of competencies required for training as psychologists, especially during their pre-professional practices in different locations assigned by the Psychology study program. A reflective thematic analysis was carried out focused on the experiences of the participants, the principles established by the Code of Ethics of the College of Psychologists of Peru were used. A semi-structured interview technique was used, based on questions that considered the behavior of the interviewee. According to the analysis of the data obtained from the 42 interviews, they were grouped into the 8 dimensions proposed by Universia. It was found that there is a d...
5
artículo
The objective of this research was to evaluate the psychometric properties and establish scoring norms for the Psychopathic Personality Scale in a sample of Peruvian inmates. The study was divided into two stages: in the first stage, 273 inmates (aged between 21 and 75 years, with a mean age of 42.57 and a standard deviation of 10.59) were assessed through exploratory factor analysis. In the second stage, 871 volunteers (aged between 21 and 75 years, with a mean age of 40.77 and a standard deviation of 10.47) were evaluated. In the first study, the factor structure was described using exploratory factor analysis, yielding a total explained variance of 54.01%, which indicates an acceptable internal structure of the construct. In the second study, confirmatory factor analysis was used to obtain goodness-of-fit index values, reporting acceptable fit parameters (χ2/df = 3.891, CFI = .924, T...