La investigación parte del objetivo determinar qué relación existe entre la gestión administrativa y la ejecución presupuestal en las universidades públicas con Comisión Organizadora (Universidad Nacional Autónoma de Chota, Universidad Nacional de Cañete, Universidad Nacional de Jaén, Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia, Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar Leguía de Bagua y Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba de Cusco) del país en el periodo 2021. Metodológicamente la investigación fue de corte mixto, tipo básica, nivel correlacional y diseño no experimental transversal. La muestra estuvo conformada por 203 trabajadores administrativos de las 6 universidades seleccionadas. La técnica usada fue la encuesta con sus instrumentos cuestionario, los cuáles fueron debidamente confiabilziados (0.948 y 0.926) y validados por el criterio...

Objetivo: determinar la relación del compromiso organizacional y la actitud al cambio en los colaboradores de la Universidad Nacional de Cañete (UNC). Método: es de diseño no experimental de nivel relacional bi variada, la muestra no probabilística de estudio son 75 trabajadores de la UNC, los datos fueron obtenido mediante una encuesta anónima y como instrumentos dos cuestionarios de escalas valorativas de (Valera, 2003) y (Meyer, 2011) la prueba de normalidad con la finalidad de conocer el nivel de correlación entre dichas variables. Los resultados se obtienen del análisis descriptivo de los datos y aplicación de inferen-cia estadística de rho de Spearman dado que los datos no tienen normalidad, el análisis se realiza aplicando el programa estadís-tico SPSS 25. Resultado: el nivel de compromiso organizacional del 57% de los trabajadores es alto, y el nivel de actitud al cam...

La investigación parte del objetivo: determinar la relación que existe entre los factores de riesgo psicológico -social y la valoración del desempeño laboral en los doctorandos de Educación de la Universidad César Vallejo de Trujillo en el periodo 2020. La investigación fue del tipo básica y nivel correlacional, de diseño no experimental –transversal, se utilizó el método científico y el método hipotético deductivo, como instrumentos se utilizó el cuestionario de encuesta para ambas variables y se trabajó con un muestreo probabilístico conformado por 232 doctorandos de Educación. La investigación se sustenta en la teoría del desarrollo social de los factores psicológicos y sociales de Jones (2002) y la teoría de la evaluación del talento humano sobre el rendimiento laboral. El aporte más importante de la presente investigación considera que en base a los datos...