El objetivo de esta investigación fue identificar la relación entre los Hábitos de estudio y el Rendimiento académico de los estudiantes del nivel Básico en el ICPNA Región Centro sede Huánuco – 2018. La muestra estuvo conformada por 208 estudiantes matriculados en el programa regular de lunes a viernes cuyas edades se encontraban entre los 13 y los 23 años. El tipo de investigación es cuantitativa, el nivel es correlacional y el diseño es no experimental – transeccional. Se emplearon el Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85 Revisión 2014 para medir la variable Hábitos de estudio y las dimensiones Técnicas de estudio, Dedicación a las tareas, Preparación para los exámenes, Actitud durante las clases y Ambiente de estudio; mientras que para medir la variable Rendimiento académico en el área de inglés se usaron los registros de notas del ICPNA Región Centro Sede...

Objetivo: La finalidad de la presente investigación fue definir la relación entre el Clima Laboral y el Síndrome de Burnout en trabajadores de un instituto, Huánuco 2020. Método: Para efectuar el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño Transeccional Correlacional-Causal con un solo grupo y mediante un muestreo censal se definió el grupo de trabajo conformado por 14 trabajadores del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Javier Pulgar Vidal. A la muestra de estudio se le aplicó 2 cuestionarios estandarizados. Para calcular los estadígrafos se hizo uso de la estadística descriptiva y para contrastar las hipótesis se aplicó la Correlación de Pearson. Resultados: De los análisis se obtiene que la mayor cantidad de trabajadores presenta un nivel Favorable de Clima Laboral con un 64% de los casos. La mayor cantidad de trabajadores prese...

La presente investigación buscó definir la relación entre el Clima Familiar y la Percepción de la Violencia Psicológica en alumnas de nivel secundaria en una institución educativa estatal. Para efectuar el análisis y la interpretación de los resultados se utilizó un diseño No Experimental de corte Transeccional-Correlacional con un solo grupo y mediante un muestreo probabilístico se definió la muestra conformada por 234 alumnas de la Gran Unidad Escolar “Leoncio Prado”, a la cual se aplicó 2 tests estandarizados. Para calcular los estadígrafos se empleó la estadística descriptiva y para contrastar las hipótesis se empleó la Correlación de Spearman. Al analizar los resultados se obtiene que un 47% de las alumnas presenta un nivel Promedio de Clima Familiar siendo el grupo más grande. La mayor cantidad de alumnas presenta un nivel Alto de Percepción de la Violencia...

Objective. To determine the relationship between study habits and academic performance in students of English as a second language. Methods. Research with a quantitative approach, observational, descriptive, cross-sectional with a non-experimental and correlational design, for the collection of information on study habits, the inventory of study habits CASM-85 was used and for academic performance data, school records were used. The sample consisted of 208 students between 13 and 23 years old, who were selected through a simple random probabilistic sampling, from a population of 454. Results. There was a very low, positive and direct relationship between study habits and academic performance (Spearmans Rho=0.18; p=0,009), in the case of the relationship between the dimensions of study habits with academic performance, only the dimension dedication to homework was significant (Spearmans R...